恭承诏命简群英,惭以非才秉鉴衡。
五夜奎光垂玉座,九重曙色动霓旌。
明时养士关兴运,此日抡材系圣情。
不独有周歌棫朴,朝阳伫听凤凰鸣。
恭承诏命简群英,惭以非才秉鉴衡。
五夜奎光垂玉座,九重曙色动霓旌。
明时养士关兴运,此日抡材系圣情。
不独有周歌棫朴,朝阳伫听凤凰鸣。
这首诗是明代金幼孜所作,名为《壬辰会试受命作考试官》。诗中描绘了金幼孜在受命担任会试考官时的复杂心情和对国家选拔人才的深切关注。
首联“恭承诏命简群英,惭以非才秉鉴衡”,表达了金幼孜在接到皇帝诏令后,既感到荣幸又深感自责的心情。他自谦自己并非才学出众之人,却要承担起甄选英才的重任,内心充满了矛盾与压力。
颔联“五夜奎光垂玉座,九重曙色动霓旌”描绘了会试期间的庄严景象。五夜奎光象征着天上的星辰指引方向,垂于玉座之上,寓意着选拔人才如同星辰指引,为国家带来光明。九重曙色动霓旌则展现了清晨时分,选拔现场的壮观与神圣,象征着新一天的开始,选拔出的人才将为国家带来新的希望与力量。
颈联“明时养士关兴运,此日抡材系圣情”强调了在清明时代培养人才对于国家发展的重要性。金幼孜认为,选拔人才不仅关乎国家的兴衰,更是皇帝圣明之情的体现。这表明了他对教育和人才选拔的高度重视,以及对国家未来的深深关切。
尾联“不独有周歌棫朴,朝阳伫听凤凰鸣”引用了《诗经》中的典故,比喻选拔出的人才如同棫朴之木,最终会成为国家的栋梁之才。金幼孜期待着在未来的日子里,能够听到这些人才如凤凰般鸣叫的声音,预示着国家的繁荣昌盛。这一联表达了他对人才成长的乐观期待和对国家未来的美好愿景。
整体而言,这首诗体现了金幼孜作为考官的使命感和责任感,以及他对国家教育和人才选拔的深刻认识和高度关注。
我本名山人,屡作名山兴。
天台一住三十年,尽日扪萝陟云磴。
上揽四万八千丈之高秋,参差明河两肩并。
下瞰三百六十度之朝暾,灭没飞烟八荒净。
或随仙气得丹床,双阙夜深看斗柄。
今年积雨天地晴,一策快作西南征。
沃洲最佳天姥胜,连山直下秋峥嵘。
竹萌修纤会稽箭,芝茎菌蠢商山英。
秋阳不碎空翠影,绝壑倒泻银河声。
山腰细路如丝直,三两渔樵行落日。
炊烟暝色小茅屋,松子秋声断崖石。
溪流饭屑胡麻香,土软春膏霜朮白。
送书松际有猿公,问酒涧阴多木客。
青冥楼阁仙人家,郁蓝流光泻晴碧。
霓旌队下鹤万群,绛节朝回云五色。
人间但有桃花源,桃花春香流水浑。
三生凡骨不得到,两耳夜半空听猿。
李白寻真不得返,支遁卜筑远费钱。
至今山灵护光怪,石萝山薜馀秋妍。
陈郎故宅更深閟,鸡犬林塘隔尘世。
清秋著屐一登之,路僻夕阴门半个。
盘陀石在长楠阴,脱略尘缨换秋意。
晴窗示我两山图,老眼摩挲观一二。
便挥健笔写我诗,惜哉赏音今绝稀。
谪仙一去五百载,人间山水无清辉。
旧时仙人白云唱,怪我白首归何时。
我生白首历浩劫,眼中亿万虫沙春梦非。
陈郎挽我十日住,掉头不顾自有南山期。
餐霞绝粒鍊精魄,长生之学非荒嬉。
三千年前有宿约,来已不早归不迟。
长揖群仙谢儿辈,倒挟万里冥鸿飞。
《游沃洲山》【宋·陈东之】我本名山人,屡作名山兴。天台一住三十年,尽日扪萝陟云磴。上揽四万八千丈之高秋,参差明河两肩并。下瞰三百六十度之朝暾,灭没飞烟八荒净。或随仙气得丹床,双阙夜深看斗柄。今年积雨天地晴,一策快作西南征。沃洲最佳天姥胜,连山直下秋峥嵘。竹萌修纤会稽箭,芝茎菌蠢商山英。秋阳不碎空翠影,绝壑倒泻银河声。山腰细路如丝直,三两渔樵行落日。炊烟暝色小茅屋,松子秋声断崖石。溪流饭屑胡麻香,土软春膏霜朮白。送书松际有猿公,问酒涧阴多木客。青冥楼阁仙人家,郁蓝流光泻晴碧。霓旌队下鹤万群,绛节朝回云五色。人间但有桃花源,桃花春香流水浑。三生凡骨不得到,两耳夜半空听猿。李白寻真不得返,支遁卜筑远费钱。至今山灵护光怪,石萝山薜馀秋妍。陈郎故宅更深閟,鸡犬林塘隔尘世。清秋著屐一登之,路僻夕阴门半个。盘陀石在长楠阴,脱略尘缨换秋意。晴窗示我两山图,老眼摩挲观一二。便挥健笔写我诗,惜哉赏音今绝稀。谪仙一去五百载,人间山水无清辉。旧时仙人白云唱,怪我白首归何时。我生白首历浩劫,眼中亿万虫沙春梦非。陈郎挽我十日住,掉头不顾自有南山期。餐霞绝粒鍊精魄,长生之学非荒嬉。三千年前有宿约,来已不早归不迟。长揖群仙谢儿辈,倒挟万里冥鸿飞。
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人杰须知本地灵,鹅峰挺拔湛溪清。
新添九桂丛芳茂,旁发一枝花更荣。
文社只今传盛事,宦途从此展修程。
归耕愧我犹无地,仅有青山一笑迎。
先生风节本高寒,千仞峰头雪正漫。
一夕诸生聆妙论,时人莫作剡溪看。