先生官已冷,县僻冷于官。
坐席岚归润,琴坛月过寒。
奇峰花作朵,幽濑玉为湍。
所喜无迎送,高吟寄碧澜。
先生官已冷,县僻冷于官。
坐席岚归润,琴坛月过寒。
奇峰花作朵,幽濑玉为湍。
所喜无迎送,高吟寄碧澜。
这首元代丁复的《送王伯庸赴石埭校官》描绘了一幅清冷而雅致的送别场景。首句“先生官已冷”表达了对友人赴任之地偏远官职冷清的感慨,暗含对其清贫生活的同情。接下来的“县僻冷于官”进一步强调了地方的偏僻和官位的寂寥。
诗中通过“坐席岚归润”和“琴坛月过寒”两个意象,展现出石埭校官生活环境的清幽与宁静,山岚浸润坐席,月光洒过琴台,给人以冷寂而高洁之感。诗人以“奇峰花作朵,幽濑玉为湍”描绘出石埭的自然风光,奇峰如花绽放,溪流如玉液潺潺,寓言友人的才情将给当地带来生机。
最后两句“所喜无迎送,高吟寄碧澜”,表达了诗人对友人无需世俗应酬的欣慰,以及对友人能以高雅诗篇抒发情感寄予山水的期许。整首诗以冷峻的环境烘托出友人的高尚品格,寓含了深厚的友情和对友人未来的美好祝愿。
委巷启衡门,阴森若岩岫。
帘楹隐群卉,砌药上虚牖。
寄迹市喧外,结契贤豪右。
嗟彼篱落英,蔚为九秋秀。
托志本孤高,非因霜霰瘦。
轻肥薄世尚,浮荣任物候。
谅无金石姿,谁慕松乔寿。
漉巾且相赏,采采以盈袖。
闻君有银甲,粲若英琼瑶。
濯濯承露盘,戎戎襜䄖貂。
皓月时一照,群艳嫣然消。
欲过问东篱,文园卧寂寥。
不知秋霜下,素质为谁骄。
万卉尽凋落,荣华非一朝。
何如岩下秀,怀芬抱寒条。
由来贤达士,林壑同佳招。
落英如可餐,岁晚托久要。