白石可砺齿,白水可鉴心。
顾我尘箧中,惜无绿绮琴。
纵有绿绮琴,谁解琴中音?
抱石在寸心,与水同浮沈。
抱石谁知坚,量水谁知深?
子期不复樵,山木空阴阴。
白石可砺齿,白水可鉴心。
顾我尘箧中,惜无绿绮琴。
纵有绿绮琴,谁解琴中音?
抱石在寸心,与水同浮沈。
抱石谁知坚,量水谁知深?
子期不复樵,山木空阴阴。
这首诗《杂诗三章(其三)》由清代诗人姚燮所作,通过对比白石、白水与绿绮琴,表达了诗人对知音难觅的感慨。
首句“白石可砺齿,白水可鉴心”以自然界的白石和白水为喻,暗示人应如白石般坚韧,如白水般清澈,以纯净之心面对世界。接着,“顾我尘箧中,惜无绿绮琴”则转而感叹自己虽有纯净之心,却遗憾没有一把能弹奏出真正情感的绿绮琴,暗含对自己才华或境遇的不满。
“纵有绿绮琴,谁解琴中音?”进一步深化了这种遗憾,即使拥有一把名贵的乐器,也担心无人能理解其中蕴含的情感,流露出对知音的渴望。接下来,“抱石在寸心,与水同浮沈”表达了诗人内心的坚持与随波逐流的矛盾,既有对理想坚守的决心,也有对现实无奈的妥协。
“抱石谁知坚,量水谁知深?”这两句继续探讨知音难寻的主题,无论是抱石的坚定还是水的深度,都难以被他人真正理解。最后,“子期不复樵,山木空阴阴”以伯牙子期的典故收尾,表达了对失去知音的哀伤,山林虽依旧静谧,但失去了知音的共鸣,显得更加寂寥。
整首诗借景抒情,通过对自然景象的描绘,表达了诗人对个人价值实现、知音难遇以及内心情感无人理解的深切感慨。
东都徵卓茂,南省得韦维。
仓部周司禄,民曹汉度支。
渥恩分雨露,清望重纶丝。
凫入丹墀日,莺迁紫禁时。
登朝鸣玉地,列署祝鸠司。
薄赋纾疲户,丰储给健儿。
频年多战伐,三辅已疮痍。
勉为留京计,深酬圣主知。
岭南总百粤,清淑夙鸠凝。
兹山罗浮麓,支分自南衡。
交广古邹鲁,风序蔼冠缨。
哲人今挺生,钟彼川岳灵。
餐霞隐中洞,白云为之扃。
白云时出山,霖雨四海盈。
归来保太玄,飘飖入朱明。
曾城望不远,导我升天行。