一灯传教后,此地又开山。
二室三花里,千峰万木间。
香台携鹤上,竹院待云还。
既了安心义,何须长闭关。
一灯传教后,此地又开山。
二室三花里,千峰万木间。
香台携鹤上,竹院待云还。
既了安心义,何须长闭关。
这首诗描绘了一位道公在溪南新建精舍的情景,充满了禅意与自然之美。首句“一灯传教后,此地又开山”以“一灯”象征传承,暗示道公在此地继续传播教义,开山立舍,承前启后。接着,“二室三花里,千峰万木间”,通过“二室三花”和“千峰万木”的壮丽景象,展现了精舍所处环境的幽静与自然之美的融合,营造出一种超凡脱俗的氛围。
“香台携鹤上,竹院待云还”两句,进一步描绘了精舍内的生活场景,香台之上,仙鹤翩翩,竹林之中,云雾缭绕,生动地展现了道家追求的清静无为、与自然和谐共存的生活方式。最后,“既了安心义,何须长闭关”表达了道公对内心平静的追求,认为无需长时间闭关修行,内心的平静与和谐才是真正的解脱之道。
整体而言,这首诗通过对道公新建精舍及其周围环境的描绘,传达出一种超然物外、追求心灵自由与和谐共生的哲学思想,体现了明代文人对于自然与精神世界的深刻感悟。
兰亭久陈迹,脩竹空自阴。
龙山亦凄凉,鲜花谁与簪。
英游旷千载,盛事新梅林。
四海冯黎州,未妨铁石心。
提携到诸子,遍赏江之浔。
亭亭姑射仙,玉立何森森。
谢氏六君子,对饮香满襟。
西郊访老龙,奇怪尤可钦。
宛然如先生,高卧岁月侵。
从兹饱薰风,佳实共鼎鬵。
正味悦天下,妙用无古今。
去去好著鞭,江南春已深。
江风吹雨逐人来,行过山前首重回。
绝顶隔云看不见,石棱崖角独崔嵬。
结屋俯清溪,萧然迥出奇。
书藏千万卷,梅浸两三枝。
入竹风声细,移花日影迟。
乐山仍乐水,何虑复何思。
菊有陶潜逸,兰无屈子悲。
娱情琴上操,遣兴局间棋。
对客频倾酒,临流剩赋诗。
要将閒度日,只恐道关时。
触目多幽致,留题总色丝。
细吟增敬羡,貂续匪佳辞。