冷官兴教有专司,敢荒厥职;
多士通经当大用,先学为人。
《慈利县学署门联》【清·李长檀】冷官兴教有专司,敢荒厥职;多士通经当大用,先学为人。
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此联出自清代李长檀所撰写的慈利县学署门联,其内容深具教育哲理与人文关怀。上联“冷官兴教有专司,敢荒厥职”强调了教育职责的重要性,即使在官位清冷之时,也应专注于教育事业,不敢有丝毫懈怠。下联“多士通经当大用,先学为人”则指出广大学子应当通过学习经典,不仅提升个人能力,更应以成为品德高尚的人为目标。整联既体现了对教育的重视,又蕴含了对人才培养的期待,展现出深厚的文化底蕴和教育理念。
春风依旧。著意随堤柳。搓得蛾儿黄欲就。
天气清明时候。去年紫陌青门。今宵雨魄云魂。
断送一生憔悴,只销几个黄昏。
《清平乐》【宋·赵令畤】春风依旧。著意随堤柳。搓得蛾儿黄欲就。天气清明时候。去年紫陌青门。今宵雨魄云魂。断送一生憔悴,只销几个黄昏。
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年年为客遍天涯。梦迟归路赊。无端星月浸窗纱。一枝寒影斜。
肠未断,鬓先华。新来瘦转加。角声吹彻小梅花。夜长人忆家。
《阮郎归.客中见梅》【宋·赵长卿】年年为客遍天涯。梦迟归路赊。无端星月浸窗纱。一枝寒影斜。肠未断,鬓先华。新来瘦转加。角声吹彻小梅花。夜长人忆家。
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人绕湘皋月坠时。斜横花树小,浸愁漪。一春幽事有谁知?东风冷,香远茜裙归。
鸥去昔游非。遥怜花可可,梦依依。九疑云杳断魂啼。相思血,都沁绿筠枝。
《小重山令/小重山.潭州红梅》【宋·姜夔】人绕湘皋月坠时。斜横花树小,浸愁漪。一春幽事有谁知?东风冷,香远茜裙归。鸥去昔游非。遥怜花可可,梦依依。九疑云杳断魂啼。相思血,都沁绿筠枝。
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青嶂回环画屏倚,晴窗倒入春湖水。
村村丛树绿于蓝,列列行人去如蚁。
新秧未插水田平,高低陇麦相纵横。
黄昏倦客忘归去,孤月亭亭云外生。
《谷城山松隐岩》【宋·郑樵】青嶂回环画屏倚,晴窗倒入春湖水。村村丛树绿于蓝,列列行人去如蚁。新秧未插水田平,高低陇麦相纵横。黄昏倦客忘归去,孤月亭亭云外生。
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箯舆十里见青崭,行尽松阴得翠岩。
万壑声中清磬出,一峰高处白云缄。
茶新煮鼎作鱼沫,僧有可人能麈谈。
自觉灵山缘境熟,佛禅重问后三三。
《宿翠山·其一》【宋·郑清之】箯舆十里见青崭,行尽松阴得翠岩。万壑声中清磬出,一峰高处白云缄。茶新煮鼎作鱼沫,僧有可人能麈谈。自觉灵山缘境熟,佛禅重问后三三。
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梅雨暂收斜照明,去年无此一日晴。
忽思城东黄篾舫,卧听打鼓踏车声。
《梅雨五绝·其一》【宋·范成大】梅雨暂收斜照明,去年无此一日晴。忽思城东黄篾舫,卧听打鼓踏车声。
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