竹坞人家濒小溪,数枝红杏出疏篱。
门前山色带烟重,幽鸟一声春日迟。
竹坞人家濒小溪,数枝红杏出疏篱。
门前山色带烟重,幽鸟一声春日迟。
这首诗描绘了一幅宁静而富有生机的乡村画卷。首句“竹坞人家濒小溪”,以“竹坞”点明了环境的清幽与自然,而“濒小溪”则暗示了水乡的特色,营造出一种贴近自然、远离尘嚣的生活氛围。接着,“数枝红杏出疏篱”一句,通过“红杏”这一春天的象征物,不仅增添了画面的色彩对比,也寓意着生命的活力与希望。红杏从稀疏的篱笆中探出头来,仿佛在向世人宣告春天的到来。
“门前山色带烟重”进一步扩展了视野,将视线引向远处的山峦,而“带烟重”则赋予了山色一种朦胧之美,使得整个画面更加富有诗意和意境。最后,“幽鸟一声春日迟”以“幽鸟”的啼鸣作为收尾,不仅为静谧的画面增添了几分生动,也巧妙地表达了时间的流逝感,让人感受到春天的缓慢而悠长。
整体而言,这首诗通过细腻的笔触,展现了诗人对自然美景的深切感受和对宁静生活的向往,语言简洁而富有韵味,意境深远,令人回味无穷。
新雁衔秋访水涯,分屯洲渚傍芦花。
停桡相约结溪社,来往无嫌同一家。
酒酣把笛吹村曲,声曳兰风入山腹。
钓竿到手万事轻,孰是孰非孰荣辱。
江楼邀月粉黛浓,簧璈嘈杂彻桂宫。
笑指渔父何冷落,渔父掉头吾岂错。
东莱之师,是为拙斋。学无不究,道无不该。
体统纯正,规模拓恢。卓成一家,犹斗之魁。
未及百年,遗响冷灰。我守宝婺,四学是开。
以导生徒,俾绍东莱。回首七霜,谅多成材。
英英耕叟,我友自孩。吐词不群,制行亦瑰。
勉以朱学,持论不回。仆家源流,是拥是培。
仲尼得伋,垂教方来。拙斋有孙,其道未颓。
且告瓜熟,定王之台。僮马载驰,羔雁屡催。
予闻湘流,夙称圣涯。懋陵之邦,元公所胎。
南轩昭昭,五峰巍巍。岂无秀民,可与摩揩。
求仁得仁,懋哉懋哉。
前年重九日,黄衣携御椠。
抗牍回天聪,批鳞蒙帝念。
虽惭献六箴,犹许疏十渐。
去年重九日,石鼓偿愿欠。
菊丛对佳客,萸觞倾旧酽。
一时啸咏狂,万丈词华艳。
今年重九日,龟息静中验。
亭前寒叶落,楼外晴波敛。
故人何殷勤,清樽持潋滟。
思君甲辰疏,拟昔尚方剑。
士锋皆辟易,忠舌为饫餍。
回首今七秋,日月光同掞。
知暂陆浑游,难久承明压。
老我思荷锄,一壑柴桑占。