云木气氤氲,风光日日新。
丰谣随五马,来此听班春。
云木气氤氲,风光日日新。
丰谣随五马,来此听班春。
这首诗描绘了琅邪郡班春亭的景象与氛围,充满了生机与活力。首句“云木气氤氲”以轻柔的笔触勾勒出云雾缭绕、树木葱郁的自然景观,营造了一种朦胧而神秘的意境。接着,“风光日日新”则直接点明了这里的景色随着时间的推移而不断变化,展现出一种动态之美。
“丰谣随五马”一句巧妙地运用了典故,五马是古代高官出行时的仪仗,这里借指官员们在班春亭的活动,通过“丰谣”(即丰富的歌谣)与“五马”的结合,生动展现了官员们的风雅与和谐共处的场景。最后,“来此听班春”则将读者引入到这个充满文化气息的地点,暗示在这里可以聆听到来自春天的美妙乐章,既是对自然之美的赞美,也是对人文精神的颂扬。
整体而言,这首诗通过对班春亭及其周边环境的细腻描绘,不仅展现了自然景观的美丽与生机,也反映了人与自然和谐共生的美好愿景,以及文化活动对于提升地方精神风貌的重要作用。
昔人双宝剑,经此化神物。
晋室已寥寥,剑光犹未没。
红缠斗牛气,黑漾蛟龙窟。
千里一寒流,驰波向溟渤。
玄化窅莫测,沴气闭复开。
有时潭水止,白日飞云雷。
伊余探灵异,狂歌负奇怀。
回船向明月,浩荡秋风杯。
将军官陇西,家住东海头。
陇水岂不长,不入东海流。将军归东海,?亲海上洲。
独有陇头月,相随归故丘。
陇月行复圆,王事不可留。
再听陇水鸣,思亲恨悠悠。
矫首海上云,只向天南浮。
愿学海云飞,莫学陇水流。
洛阳年少古希有,谁其荐之河南守。
声名一日倾京师,汉廷无人出其右。
是时天下方治平,朝廷柄用皆老成。
惟生新进谈世事,开口磊落令人惊。
流涕未已复太息,绛灌诸人岂相嫉。
不愆不忘循旧章,法令纷更果何益。
一官迢递来长沙,承恩又看梁园花。
寝薪书上痛时弊,鵩鸟赋成悲日斜。
当时未识治安策,宣室何劳问前席。
汉家礼乐兴百年,身后时方用儒术。
武皇锐志追古先,待诏金马非才贤。
使生当时偶未死,致治三代良非难。
我闻古人任黄耇,大器由来晚成就。
举世皆知非汉文,惟我独怜生不寿。
空山落日寒烟昏,千年遗庙无复存。
荒庭古井久不食,寒泉一勺㪺芳荪。
我生已是千载后,老去惟知懒开口。
致身富贵须少年,独立乾坤重搔首。
《过贾太傅庙遗址》【明·童冀】洛阳年少古希有,谁其荐之河南守。声名一日倾京师,汉廷无人出其右。是时天下方治平,朝廷柄用皆老成。惟生新进谈世事,开口磊落令人惊。流涕未已复太息,绛灌诸人岂相嫉。不愆不忘循旧章,法令纷更果何益。一官迢递来长沙,承恩又看梁园花。寝薪书上痛时弊,鵩鸟赋成悲日斜。当时未识治安策,宣室何劳问前席。汉家礼乐兴百年,身后时方用儒术。武皇锐志追古先,待诏金马非才贤。使生当时偶未死,致治三代良非难。我闻古人任黄耇,大器由来晚成就。举世皆知非汉文,惟我独怜生不寿。空山落日寒烟昏,千年遗庙无复存。荒庭古井久不食,寒泉一勺㪺芳荪。我生已是千载后,老去惟知懒开口。致身富贵须少年,独立乾坤重搔首。
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