乃祖文名在,群儿好读书。
愁深我将去,恨不汝同居。
风俗随时薄,人情莫自疏。
传家诗礼学,勤苦要三馀。
乃祖文名在,群儿好读书。
愁深我将去,恨不汝同居。
风俗随时薄,人情莫自疏。
传家诗礼学,勤苦要三馀。
这首诗是宋代诗人韩淲所作的《示棐矩茶》,通过诗中内容,我们可以感受到诗人对后辈的殷切期望与教导。
首句“乃祖文名在”,诗人首先提到家族先祖的文名,暗示家族有着深厚的文化底蕴和学术传承。接着,“群儿好读书”一句,直接点明了诗人的教育理念,即希望家族中的孩子们都能热爱阅读,继承家族的学问传统。
“愁深我将去,恨不汝同居”,表达了诗人即将离开,心中满是对未能与孩子们一同成长的遗憾。这种情感流露,既体现了诗人对家庭的深情,也蕴含着对孩子们未来的深深关切。
“风俗随时薄,人情莫自疏”,这两句则从更广阔的社会背景出发,提醒孩子们要关注时代的变化,同时保持人与人之间的真诚与亲近,不因社会风气的变迁而疏远了人际关系。
最后,“传家诗礼学,勤苦要三馀”,强调了诗书礼仪的学习对于家族传承的重要性,并鼓励孩子们利用一切可利用的时间勤奋学习,不仅在正课时间,也要在闲暇之余不断充实自己。
整体而言,这首诗不仅展现了诗人对家族文化的重视和对后辈的深切关怀,也蕴含了对社会变迁的洞察以及对个人成长的期待,是一首充满智慧和情感的佳作。
絮影萍痕,海天芳信吹来遍。
野鸥无计避春风,也被新愁染。
早又黄昏时渐,意惺忪、低回倦眼。
问谁系住,柳外骄阳,些儿光线。
一霎韶华,可怜颠倒闲莺燕。
重重帝网殢春魂,华缀灵台满。底说人天界远。
忏三生、芷愁兰怨。销形作骨,铄骨成尘,更因风散。
背银釭,拈翠管,秋影瘦荀倩。
洛赋吟成,人共素波远。
可怜魂觅帷间,钗寻海上,都不是、等閒恩怨。
几曾见,琼树日日常新,冰蜍夜常满。
赢得情长,那怕梦缘短。
瓣香待卜他生,慈云乞取,好深护、玉楼仙眷。
艳魄埋无地。幸人间、葬花有冢,浇花有泪。
月满秦楼箫声冷,吹破人天绿意。
吹不散、玳筵罗绮。
叱起海红帘底雾,怕酒波、不撼沧溟起。
将时节,一重洗。鄂君留得经年被。
损盈盈、昨宵风浪,鲛宫尺咫。
楚望已无春可饯,相送奈何天里。
恨不把、花幡揉碎。
料得此身无处着,上江楼、独把危阑倚。
千叠岫,万重水。