书堂殿左陲,进讲忆于兹。
以立应惟礼,为言必在诗。
义因陈亢发,名自伯鱼垂。
益切重来慕,还教欲去迟。
唐槐宋银杏,今日昔斯时。
望道吾何见,徒存景仰思。
书堂殿左陲,进讲忆于兹。
以立应惟礼,为言必在诗。
义因陈亢发,名自伯鱼垂。
益切重来慕,还教欲去迟。
唐槐宋银杏,今日昔斯时。
望道吾何见,徒存景仰思。
此诗《诗礼堂六韵》由清朝诗人弘历所作,通过对“诗礼堂”的描绘与追忆,展现了对传统文化的深厚情感与敬仰。
首句“书堂殿左陲,进讲忆于兹”描绘了诗礼堂的位置与历史,仿佛能听到昔日的讲学之声,流露出对过往时光的怀念。接下来“以立应惟礼,为言必在诗”,点明了诗礼堂作为教育与礼仪之地的重要意义,强调了诗与礼在文化传承中的核心作用。
“义因陈亢发,名自伯鱼垂”引用典故,进一步阐述了诗礼堂的文化内涵,通过陈亢与伯鱼的故事,强调了知识与道德修养的重要性。接着“益切重来慕,还教欲去迟”,表达了诗人再次来到此地时的深切怀念与不舍,以及对诗礼堂精神的深深敬仰。
最后,“唐槐宋银杏,今日昔斯时”描绘了诗礼堂周围自然环境的变迁,但不变的是这里承载的文化精神。而“望道吾何见,徒存景仰思”则表达了诗人面对历史遗迹时的感慨,虽然物是人非,但对诗礼堂文化的景仰之情却始终如一。
整首诗以细腻的情感和丰富的意象,展现了对传统文化的深刻理解和尊重,同时也寄托了对过去美好时光的怀念与对未来的期许。
谪仙乃天人,薄游人间世。
词章号俊逸,迈往有英气。
明皇重其名,召见如绮季。
万乘尚僚友,公卿何介蒂。
脱靴使将军,故自非因醉。
乞身归旧隐,来去同一戏。
沈吟紫芝歌,缅邈青霞志。
笑著宫锦袍,江山聊傲睨。
肯从永王璘,此事不须洗。
垂天赋大鹏,端为真隐子。
神游八极表,捉月初不死。
十年不踏江南村,想像梅花劳梦魂。
岂惟捧心笑西子,只恐举步迷东昏。
繁英恍讶群玉府,堕蕊悄愁金谷园。
冰肌自饮晨露白,粉质不浴骊汤温。
我行闽岭喜入眼,皓彩照耀咸池暾。
烟凝云惨更愁绝,积雪欲堆袁安门。
天香国艳世无匹,何用苦死教能言。
吹残楼角真可惜,莫厌秉烛临芳樽。