侯印军符塞紫衢，儒生白发混泥涂。
儿骑竹马谈兵法，地尽桃源入战图。
双剑舞閒歌激烈，一灯愁绝照清癯。
山中薇蕨秋风老，心折孤村反哺乌。
《分府同知瑶童相公大阅之日天使适至喜而赋诗奉寄刘宾旭参军·其四》全文
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这首诗描绘了一幅边塞风情的画面，以分府同知瑶童相公阅兵的场景为背景，融入了诗人的情感与感慨。首句“侯印军符塞紫衢”展现了军事官员的威严和战争氛围，紫衢象征着重要的通道，军符则代表权力和职责。接着，“儒生白发混泥涂”暗示了诗人自身的身份转变，由文人步入战场，白发与泥土的结合，流露出无奈与沧桑。
“儿骑竹马谈兵法”写出了儿童对战争的好奇与模仿，天真中透出一丝严肃，反映出战争对周边环境的影响。接下来，“地尽桃源入战图”将和平的桃花源与残酷的战事相对比，表达了诗人对理想世界的向往和现实冲突的忧虑。
“双剑舞闲歌激烈”描绘了阅兵时的壮观场面，剑舞与激昂的歌声交织，显示出士气的高昂。然而，“一灯愁绝照清癯”又转而描绘了诗人内心的孤独与愁苦，清癯的形象映照出他的清高和落寞。
最后两句“山中薇蕨秋风老，心折孤村反哺乌”，以秋天山中的薇蕨和乌鸦反哺的景象，寓言自己在战乱中如同薇蕨般衰老，内心却仍怀有对故乡和亲情的深深挂念，表达了诗人对家国的深情以及对未来的忧虑。
整体来看，这首诗通过阅兵场景的描绘，展现了元末明初社会动荡时期文人的心境，既有壮志豪情，又有深沉的忧患意识。
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