健马奔泉如渴虹,活马浴水如游龙。
竦身作势蹴厚地,仰首喷沬生长风。
倦思滚尘痒磨树,似是马身通马语。
莫将意态问丹青,天机正在忘言处。
健马奔泉如渴虹,活马浴水如游龙。
竦身作势蹴厚地,仰首喷沬生长风。
倦思滚尘痒磨树,似是马身通马语。
莫将意态问丹青,天机正在忘言处。
这首诗描绘了两幅生动的马图,通过丰富的想象力和细腻的笔触,展现了马儿在不同情境下的动态美。
首句“健马奔泉如渴虹”,以“渴虹”比喻奔腾的马匹,形象地描绘出马儿在泉水边急促奔跑的情景,仿佛一条渴望甘霖的彩虹,充满了力量与活力。次句“活马浴水如游龙”,将马匹沐浴在水中比作游动的龙,生动地展现了马儿在水中嬉戏的灵动姿态,如同水中自由游弋的神兽,充满生机与活力。
接下来,“竦身作势蹴厚地,仰首喷沬生长风”,进一步刻画了马儿的威猛与气势。马儿耸立身体,蓄势待发,仿佛能撼动大地;它昂首长啸,口中喷出的水珠化为强劲的风力,展现出马儿的勇猛与力量。这两句通过夸张的手法,将马儿的威武形象推向极致,令人印象深刻。
后两句“倦思滚尘痒磨树,似是马身通马语”,则转而描绘马儿在休息时的状态。马儿在尘土中打滚,似乎在寻找痒处,这一细节既体现了马儿的自然本能,也暗示了它们与生俱来的智慧与情感交流能力。“莫将意态问丹青,天机正在忘言处”,最后两句点明了艺术创作的真谛。诗人认为,真正的艺术表达不应仅仅停留在表面的描绘上,而应深入到事物的本质与内在精神之中,即“天机正在忘言处”。这不仅是对画作的赞美,也是对艺术创作深层意义的探讨,强调了艺术作品应当超越语言的束缚,触及心灵深处的共鸣。
整体而言,这首诗通过对马儿不同情境下的生动描绘,展现了马的活力、力量、智慧以及与自然的和谐共存,同时也表达了对艺术创作真谛的深刻思考。
日吉兮辰良,芳菲菲兮满堂。
蕙殽烝兮兰藉,奠桂酒兮椒浆。
灵连蜷兮既留,烂昭昭兮未央。
驾飞龙兮于征,邅吾道兮乡之长城。
波滔滔兮泪盈盈,望汾潭兮磐石横。
仙滩兮扬灵,扬灵兮未极,隐思君兮太息。
朝驰骛兮江之浔,夕弭节兮县西之侧,待娥不来兮使我心恻。
物得气之清,钟秀莫如竹。
是谓东南美,群植可奴仆。
虚心而独立,劲节不回曲。
傍屋著数挺,能洗尘万斛。
截之作凤鸣,雌雄相配六。
杀以为汗青,奚啻十年读。
有体兼有用,迥异凡草木。
骚人互题品,国风尝纪录。
子有步仞丘,殆类筼筜谷。
老筠依云根,错出胜千陆。
矫虔相长雄,高下森立玉。
霏霏雾滴翠,滟滟浪翻绿。
蟠根龙蛇走,密叶鸾凤蹙。
林飙振微响,环佩声戛触。
琐碎流金辉,霁晓弄清旭。
熙阳发菁华,婀娜舞桂纛。
滋萌长云仍,一一锦绷束。
火轮行长空,炎歊暑方酷。
枕簟入幽深,洒若寒露沃。
秋月映婵娟,清影夜相属。
岁寒交胜友,南枝花倚伏。
四序景无涯,风月任追逐。
人谓小渭川,我忝共淇澳。
邀朋对此君,岂惜醉醽醁。
七贤迹已远,遗响犹可续。
冰雪生襟袖,云烟散毫牍。
祇欠与可俦,写入鹅溪幅。
《赋南墅竹》【宋·卫宗武】物得气之清,钟秀莫如竹。是谓东南美,群植可奴仆。虚心而独立,劲节不回曲。傍屋著数挺,能洗尘万斛。截之作凤鸣,雌雄相配六。杀以为汗青,奚啻十年读。有体兼有用,迥异凡草木。骚人互题品,国风尝纪录。子有步仞丘,殆类筼筜谷。老筠依云根,错出胜千陆。矫虔相长雄,高下森立玉。霏霏雾滴翠,滟滟浪翻绿。蟠根龙蛇走,密叶鸾凤蹙。林飙振微响,环佩声戛触。琐碎流金辉,霁晓弄清旭。熙阳发菁华,婀娜舞桂纛。滋萌长云仍,一一锦绷束。火轮行长空,炎歊暑方酷。枕簟入幽深,洒若寒露沃。秋月映婵娟,清影夜相属。岁寒交胜友,南枝花倚伏。四序景无涯,风月任追逐。人谓小渭川,我忝共淇澳。邀朋对此君,岂惜醉醽醁。七贤迹已远,遗响犹可续。冰雪生襟袖,云烟散毫牍。祇欠与可俦,写入鹅溪幅。
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向春来,睹林园,绣出满槛鲜萼。
流莺海棠枝上弄舌,紫燕飞绕池阁。
三眠细柳,垂万条、罗带柔弱。
为思量,昨夜去看花,犹自斑驳。
须拌尽日樽前,当媚景良辰,且恁欢谑。
更阑夜深秉烛,对花酌、莫辜轻诺。
邻鸡唱晓,惊觉来、连忙梳掠。
向西园、惜群葩,恐怕狂风吹落。
玉露迎寒,金风荐冷,正兰桂香。
觉秋光过半,日临三九,葱葱佳气,蔼蔼琴堂。
见说当年,申生谷旦,梦叶长庚天降祥。
文章伯,英声早著,腾踏飞黄。双凫暂驻东阳。
已种得春阴千种棠。
有无边风月,几多事业,安排青琐,入与平章。
百里民歌,一樽春酒,争劝殷勤称寿觞。
愿此去,龟龄难老,长侍君王。