涉江弄秋水,爱此荷花鲜。
攀荷弄其珠,荡漾不成圆。
佳人綵云里,欲赠隔远天。
相思无由见,怅望凉风前。
涉江弄秋水,爱此荷花鲜。
攀荷弄其珠,荡漾不成圆。
佳人綵云里,欲赠隔远天。
相思无由见,怅望凉风前。
这是一首描绘秋水荷花的诗句,通过对自然美景的描写,表达了诗人对于佳人的思念之情。诗中的意象丰富,语言优美,如“涉江弄秋水”、“爱此荷花鲜”等,不仅展示了诗人对自然之美的欣赏,也透露出一种淡远的情怀。
“攀荷弄其珠,荡漾不成圆”这两句,通过荷叶间露珠的形象,传达了一种不完整、不圆满的感情状态,这里的“珠”可以理解为荷花的代称,也可能是指水中的倒影或露珠,不管怎样,它们之间的互动都未能构成一个完美的整体,反映了诗人内心的某种落寞和不满足。
接着,“佳人綵云里”一句,将思念对象置于高远虚幻的云端,这里的“綵”字有缠绵、迷离之意,既形容了爱慕的心情,也暗示了一种难以触及的遥不可及。诗人想要赠送给这位佳人的东西,是隔着天际的,不仅是空间上的远离,更有一种超越现实的渴望。
最后,“相思无由见,怅望凉风前”表达了深切的相思之情与对面对面的渴望。诗人在凉风中感受着孤独和寂寞,只能将这份情感寄托于自然之中,无从释放。
总体而言,这首诗通过生动的自然描写,传递了一种淡淡的哀愁与深深的情思,是一首抒发个人情感的小品。
曾趁当年桂子秋,烦公引领广寒游。
春官报罢笑归去,底事无成付命休。
诗又江湖一家数,学寻伊洛到源头。
忍将感兴篇来读,望断修江无限愁。