授钺亲贤庙算强,旌旗万里作岩疆。
周家同姓盟为长,汉制非刘爵不王。
当日酬勋原异数,至今除患屡分防。
堪嗟诸将功成后,不肯歌钟会未央。
授钺亲贤庙算强,旌旗万里作岩疆。
周家同姓盟为长,汉制非刘爵不王。
当日酬勋原异数,至今除患屡分防。
堪嗟诸将功成后,不肯歌钟会未央。
这首诗《杂感三首(其二)》由清代诗人秦松龄所作,通过历史典故与现实思考,展现了对权力、忠诚与功名的深刻洞察。
首句“授钺亲贤庙算强”,描绘了君主亲自授予将领兵权,借助贤能之士的智慧进行战略规划,强调了君臣合作的重要性。接着,“旌旗万里作岩疆”一句,以壮丽的景象象征国家的稳固与边疆的安全,展示了国家的强大与统一。
“周家同姓盟为长,汉制非刘爵不王”两句,对比了周朝和汉朝的制度,强调了血缘关系在政权中的重要性。周朝以同姓诸侯国联盟为基础,而汉朝则严格限制非刘氏宗族的封王,体现了不同历史时期对权力继承的不同理解。
“当日酬勋原异数,至今除患屡分防”则表达了对历史功勋的尊重与对当前防范措施的重视。历史上的功勋是特殊且不可复制的,而今仍需不断警惕与预防可能的祸患,体现了对过去与未来的双重关注。
最后,“堪嗟诸将功成后,不肯歌钟会未央”一句,感慨于功成名就的将领们往往不愿享受胜利的果实,暗示了人性的复杂与功利的局限。歌钟代表了庆祝与享乐,未央则是宫廷的代称,整句话表达了对功臣未能善终的惋惜之情。
综上所述,这首诗通过对历史事件的回顾与反思,探讨了权力、忠诚、功名与人性之间的复杂关系,展现了诗人深邃的历史观与人文关怀。
忆昔少壮时,意气摩云霓。
游心黄卷间,岂顾白日西。
由来昧根本,旦旦从所迷。
迩独悟无为,文字如委泥。
物生岂高下,至道良自齐。
青山绕吾庐,开户众鸟啼。
晓日上乔木,秋光媚回溪。
畸人长往来,绝壁同攀跻。
遐天净若扫,旷目无端倪。
楚客一何苦,登临独悽悽。
出守东州异故园,临岐花鸟共无言。
度关有客占云气,夐野何人肖梦魂。
兰辟白蟫书殿秘,茅分青土社壝尊。
相望几直蓬莱宿,灯影寒笼月满轩。
净室兼容海众临,维摩憔悴病仍侵。
且将灯续光明藏,时见珠随咳唾音。
素壁短碑深掐玉,画檐新榜大书金。
故溪曾指桃花记,乘月何时更一寻。
汝阴先生学虽兴,官职冷静真如冰。
门前鸟雀可罗网,甑中埃墨随炊蒸。
收拾人才妙长养,落笔虽误犹成蝇。
至于败群亦不受,画脂徒费知难凝。
从来说详富学海,发挥春秋破晻暧。
仲舒玉杯足瑕颣,中散珠船不光彩。
著书固知非一日,作诗又欲重千载。
公卿争迎为上客,信知淮楚文章伯。
应许曹参避正堂,未甘贾谊虚前席。
男儿富贵固有时,如何宦达微愆期。
衮衣绣裳毕竟在,祇是即今髭鬓改。
平生耿介性不容,凛凛劲节凌秋风。
金华中丞最称赏,惜也未老先龙钟。
去人阖棺命云促,浮生瞬息风中烛。
华萼飘零不得归,涕泪数行悲手足。
顾予未放雪满颠,乞得清颍如升仙。
喜闻故人在学校,宛若见面初开笺。
扬州骑鹤未足羡,便欲共醉花中间。
西湖风景事事好,不似吴越惟无山。
海棠方恨我来迟,君欲归去将何之。
期向圣时同尽瘁,况复交情淡如水。
他年若和傅说羹,免使盐梅鼎颠趾。
《依韵和孙勉教授》【宋·陆佃】汝阴先生学虽兴,官职冷静真如冰。门前鸟雀可罗网,甑中埃墨随炊蒸。收拾人才妙长养,落笔虽误犹成蝇。至于败群亦不受,画脂徒费知难凝。从来说详富学海,发挥春秋破晻暧。仲舒玉杯足瑕颣,中散珠船不光彩。著书固知非一日,作诗又欲重千载。公卿争迎为上客,信知淮楚文章伯。应许曹参避正堂,未甘贾谊虚前席。男儿富贵固有时,如何宦达微愆期。衮衣绣裳毕竟在,祇是即今髭鬓改。平生耿介性不容,凛凛劲节凌秋风。金华中丞最称赏,惜也未老先龙钟。去人阖棺命云促,浮生瞬息风中烛。华萼飘零不得归,涕泪数行悲手足。顾予未放雪满颠,乞得清颍如升仙。喜闻故人在学校,宛若见面初开笺。扬州骑鹤未足羡,便欲共醉花中间。西湖风景事事好,不似吴越惟无山。海棠方恨我来迟,君欲归去将何之。期向圣时同尽瘁,况复交情淡如水。他年若和傅说羹,免使盐梅鼎颠趾。
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