邮传主政,立宪赞成,公当学界风潮,力培后进;
宝墨尚存,伟人已往,我与岭南桃李,痛哭先生。
邮传主政,立宪赞成,公当学界风潮,力培后进;
宝墨尚存,伟人已往,我与岭南桃李,痛哭先生。
此挽联以沉痛之情,悼念先贤张百熙。上联“邮传主政,立宪赞成”赞其在政治领域的贡献,尤其在推动邮政事务与立宪运动中所展现的领导力。“公当学界风潮,力培后进”则高度评价其在教育界的影响力,不仅引领学术风气,更致力于培养青年才俊,为社会输送了大量人才。
下联“宝墨尚存,伟人已往”表达对张百熙留下的宝贵文化遗产和卓越成就的敬仰,同时感叹伟人的逝去。最后“我与岭南桃李,痛哭先生”一句,将悼念之情推向高潮,不仅代表了个人的哀思,也反映了广大师生乃至岭南地区人民对张百熙的深切怀念。整联语言凝练,情感真挚,既是对张百熙生前功绩的颂扬,也是对其逝世的哀悼,展现了深厚的人文关怀和历史责任感。