十三学神仙,十五能吹笙。
仙人王子晋,同上凤凰翎。
丹山凤凰十七声,钧天按节皆和鸣。
西游瑶池谒熊□,董家双成最娉婷。
桂殿初凉湿秋露,鹅管吹烟隔轻素。
缥缈新声汎紫霞,□曲每得周郎顾。
铁厓仙人横铁笛,几度周郎蒙赏识。
同向维山弄月明,九点齐州暮烟碧。
十三学神仙,十五能吹笙。
仙人王子晋,同上凤凰翎。
丹山凤凰十七声,钧天按节皆和鸣。
西游瑶池谒熊□,董家双成最娉婷。
桂殿初凉湿秋露,鹅管吹烟隔轻素。
缥缈新声汎紫霞,□曲每得周郎顾。
铁厓仙人横铁笛,几度周郎蒙赏识。
同向维山弄月明,九点齐州暮烟碧。
这首元代诗人于立的《玉笙谣·玉山席上赠周生时铁厓同赋》以“玉笙”为题,描绘了一幅仙乐飘渺、才子佳人共赏的仙境画卷。
开篇“十三学神仙,十五能吹笙”,以简练的语言勾勒出主人公自幼便展现出的非凡才华与志趣,暗示其与仙界的深厚渊源。接着,“仙人王子晋,同上凤凰翎”引用典故,将主人公与传说中的王子晋相提并论,进一步强化了其超凡脱俗的形象。
“丹山凤凰十七声,钧天按节皆和鸣”两句,通过凤凰的啼鸣,象征着主人公音乐技艺的高超,以及其音乐所具有的神圣与和谐之美。随后,“西游瑶池谒熊□,董家双成最娉婷”描绘了主人公在仙境中与美丽女子相遇的情景,充满了浪漫与神秘色彩。
“桂殿初凉湿秋露,鹅管吹烟隔轻素”则以细腻的笔触展现了音乐带来的清凉与静谧,仿佛能听到那从鹅管中流淌而出的音符,穿越轻纱般的雾气,营造出一种超凡脱俗的艺术氛围。“缥缈新声汎紫霞,□曲每得周郎顾”两句,不仅赞美了音乐的美妙,也暗含了对主人公音乐才能的极高评价,以及其作品能够得到知音周郎的欣赏与共鸣。
最后,“铁厓仙人横铁笛,几度周郎蒙赏识。同向维山弄月明,九点齐州暮烟碧”以铁厓仙人的形象呼应开头,再次强调了主人公与仙界的联系,同时也表达了他们共同追求艺术之美的情感。整首诗通过丰富的意象与流畅的韵律,构建了一个充满诗意与幻想的世界,展现了古代文人对于音乐艺术的崇高追求与无限向往。
慧林有一老人,恰似银瓮盛雪。
彻底元无渗漏,旁观但知皎洁。
有徒三百二百,木钻漫钻磐石。
或遇东海鲤鱼,一棒令生羽翼。
其馀两两三三,归堂又要茶吃。
上人南来云水,因行不妨掉臂。
凤山修水东西,灵草春来满地。
但令己事相应,归日驴驮不起。
李侯湖海士,瓜葛附婚友。
平生各转蓬,未曾接樽酒。
寄声维劳勤,江路常永久。
节物居然秋,蜕虫悲高柳。
传闻辟学馆,鼓士荐豚韭。
能使珥笔黔,稍知忠信有。
骄虎缩爪距,诗礼开户牖。
事胜感邦人,伐山谋不朽。
武功笔如椽,文字烂琼玖。
谓予有书癖,摹篆写科斗。
不珍金石刻,要我一挥肘。
安知乃儿戏,敢传万世后。
摩拂幼妇篇,惭非换鹅手。
公其勤劳来,嘉政民父母。
不用琢苍崖,丰碑在人口。