地是留棠旧,人应比玉清。
独攀东省树,犹忆下帷情。
萝映摊书静,花增染翰明。
天庭多雨露,岁晚共芬荣。
地是留棠旧,人应比玉清。
独攀东省树,犹忆下帷情。
萝映摊书静,花增染翰明。
天庭多雨露,岁晚共芬荣。
这首诗描绘了对过去时光的怀念与对当前职位的感慨。首联“地是留棠旧,人应比玉清”以“留棠”和“玉清”为喻,表达了对过往岁月的追忆,以及对高尚人格的向往。接着,“独攀东省树,犹忆下帷情”则通过个人经历的描述,展现了作者在学术道路上的追求与坚持。颈联“萝映摊书静,花增染翰明”描绘了一幅宁静而充满文雅之气的画面,体现了作者在工作之余仍不忘读书与创作的情怀。尾联“天庭多雨露,岁晚共芬荣”则以自然界的景象象征着朝廷的恩泽与岁月的馈赠,表达了作者对于当前职位的珍惜与对未来美好愿景的期待。
整体而言,这首诗情感真挚,意境深远,既展现了作者对知识的热爱与追求,也流露出对过往时光的怀念与对未来的憧憬,是一首富有哲理意味的佳作。
雨过凉生,风来香远,柳塘池馆清幽。
圆荷万柄,芙蓉困倚轻柔。
暮霞映,日初收。
更满意、绿密红稠。
是牵情处,低回照影,特地娇羞。
惆怅好景难酬。
慰家山梦绕,十顷新秋。
庭空吏散,依然兴在沧洲。
未容短棹轻舟。
谩赢得、终日迟留。
笑空归去,篮舆路转,月上西楼。
鸣鸠乳燕。
春在梨花院。
重门镇掩。
沈沈帘不卷。
纱窗红日三竿,睡鸭余香一线。
佳眠悄无人唤。
谩消遣。
行云无定,楚雨难凭梦魂断。
清明渐近,天涯人正远。
尽教闲了秋千,觑著海棠开遍。
难禁旧愁新怨。
轻煤一曲染霜纨。
小屏山。
有无间。
宛是西湖,雪后未晴天。
水外几家篱落晚,半开关。
有梅花、傲峭寒。
渐看。
渐远。
水弥漫。
小舟轻,去又远。
野桥断岸,隐萧寺、□出晴峦。
忆得孤山,山下竹溪前。
佳致不妨随处有,小窗闲,与词人、伴醉眠。