华骢料肥九分臕,童子身长五尺饶。
青丝鞚短金勒紧,春风去去人马骁。
莫作寻常厮养看,沙陀义儿皆好汉。
此儿此马俱可怜,马方三齿儿未冠。
天真烂漫好容仪,楚楚衣装无不宜。
岂比五陵年少辈,胭脂坡下斗轻肥。
四海风尘虽已息,人才自少当爱惜。
如此小儿如此马,它日应须万人敌。
老夫出无驴可骑,乃有此马骑此儿。
呼儿回头为小驻,停鞭听我新吟诗。
儿不回头马行疾,老夫对之空啧啧。
华骢料肥九分臕,童子身长五尺饶。
青丝鞚短金勒紧,春风去去人马骁。
莫作寻常厮养看,沙陀义儿皆好汉。
此儿此马俱可怜,马方三齿儿未冠。
天真烂漫好容仪,楚楚衣装无不宜。
岂比五陵年少辈,胭脂坡下斗轻肥。
四海风尘虽已息,人才自少当爱惜。
如此小儿如此马,它日应须万人敌。
老夫出无驴可骑,乃有此马骑此儿。
呼儿回头为小驻,停鞭听我新吟诗。
儿不回头马行疾,老夫对之空啧啧。
这首诗描绘了一幅生动的儿童与骏马的画面,通过细腻的笔触展现了人物和动物的特质。"华骢料肥九分臕",诗人首先赞美了马的健硕,接着描述了童子的身高和活力:"童子身长五尺饶,青丝鞚短金勒紧",显示出他的活泼与英气。"春风去去人马骁",春天的景色烘托出他们的矫健。
诗人强调这并非寻常孩童,而是沙陀族的英勇少年:"莫作寻常厮养看,沙陀义儿皆好汉",表达了对他们未来的期许。马儿和少年都处在成长阶段,"马方三齿儿未冠",形象地描绘了他们的稚嫩与潜力。
接下来,诗人赞赏少年的仪表和气质,与五陵豪贵子弟形成对比:"天真烂漫好容仪,楚楚衣装无不宜",他不像那些只追求浮华的贵族子弟。最后,诗人感慨人才难得,呼吁珍惜这样的少年:"四海风尘虽已息,人才自少当爱惜",并以自己骑着马儿与少年同行,感叹"如此小儿如此马,它日应须万人敌"。
整首诗语言简洁,情感真挚,通过对高马小儿的描绘,寄寓了对后世人才的期盼和对纯真美好的珍视。龚开的笔触既有对生活细节的捕捉,又有对人物精神的赞美,体现了宋代文人对民间生活的关注和人文关怀。
群子游杼山,山寒桂花白。
绿荑含素萼,采折自逋客。
忽枉岩中诗,芳香润金石。
全高南越蠹,岂谢东堂策。
会惬名山期,从君恣幽觌。
一日复一日,一朝复一朝。
秖见有不如,不见有所超。
食作前日味,事作前日调。
不知久不死,悯悯尚谁要。
富贵自絷拘,贫贱亦煎焦。
俯仰未得所,一世已解镳。
譬如笼中鹤,六翮无所摇。
譬如兔得蹄,安用东西跳。
还看古人书,复举前人瓢。
未知所究竟,且作新诗谣。
小来托身攀贵游,倾财破产无所忧。
暮拟经过石渠署,朝将出入铜龙楼。
结交杜陵轻薄子,谓言可生复可死。
一沈一浮会有时,弃我翻然如脱屣。
男儿立身须自强,十年闭户颍水阳。
业就功成见明主,击钟鼎食坐华堂。
二八蛾眉梳堕马,美酒清歌曲房下。
文昌宫中赐锦衣,长安陌上退朝归。
五陵宾从莫敢视,三省官僚揖者稀。
早知今日读书是,悔作从前任侠非。