燕子绕林戏,啄将红杏飞。
春风吹去缓,接著更衔归。
燕子绕林戏,啄将红杏飞。
春风吹去缓,接著更衔归。
这首诗描绘了春天里燕子在林间嬉戏,啄食红杏的生动场景,充满了生机与活力。通过“燕子绕林戏”这一句,诗人巧妙地运用了动态的画面,展现了燕子在树林中自由飞翔、追逐嬉戏的情景,充满了童趣和欢乐。接着,“啄将红杏飞”则进一步描绘了燕子觅食的细节,它们在杏花盛开的季节,轻巧地啄食着鲜艳的花朵,随后振翅高飞,画面既细腻又富有动感。
“春风吹去缓”,这句诗巧妙地引入了春风这一自然元素,春风的轻柔与缓慢,不仅为整个画面增添了一抹柔和的气息,也暗示了春天的温暖与生机。最后,“接著更衔归”则表达了燕子对家园的眷恋与忠诚,它们在享受了短暂的快乐之后,不忘回到自己的巢穴,体现了动物本能中的亲情与责任。
整体而言,这首诗通过简洁而生动的语言,成功捕捉了春天的美丽与和谐,以及自然界生物之间微妙而美好的关系,让人仿佛置身于那片生机勃勃的园林之中,感受到了大自然的魅力与生命的律动。
脉土滋春膏,嘉种无不宜。
偶用省耕暇,移花课花师。
园卉日以夥,位置殊参差。
或芳隐岩下,或丑露阿垂。
或以兰蕙质,荆棘乃蔽之。
隐者出诸薮,蔽者植之逵。
丛生丑露条,斤斧稍剪治。
遵彼除莠训,讵为伤仁慈。
须臾各得所,而吾心乃怡。
霏霏甘雨沾,澹澹和风披。
不枉大造恩,对之有所思。
所思知花易,人兮岂易知。