内湖三月赏新荷,锦缆龙舟缓缓拖。
醉里君王宣乐部,隔花教唱采莲歌。
内湖三月赏新荷,锦缆龙舟缓缓拖。
醉里君王宣乐部,隔花教唱采莲歌。
这首诗描绘了一幅生动的画面:在三月的时节,内湖上的新荷刚刚长出,湖面上飘浮着碧绿的荷叶和尚未开放的荷花。锦缆龙舟缓缓地行进在湖中,给人以舒适悠闲之感。这不仅是对自然美景的描绘,也反映了诗人在这个季节里享受大自然带来的愉悦心情。
“醉里君王宣乐部”一句,则透露出一种宴席上的欢乐气氛。君王可能是指当时的统治者或贵族,而“宣乐部”则意味着在宴会中宣告音乐的开始。这表明诗人所处的环境不仅美丽,而且充满了豪华与奢侈。
最后,“隔花教唱采莲歌”一句,更增添了一种情趣。诗人似乎是在指导别人如何在花间唱着采莲的歌谣。这既体现了诗人对音乐和文学的热爱,也反映出他对传统文化的尊崇。
整首诗通过对自然美景、宴会乐章以及文艺活动的描写,展现了一个充满诗意与情趣的生活画面。
漫刺不待投,数面自成亲。
对言或无味,况乃诗筒新。
佳处在阿堵,小异果此君。
我行萧滩上,所食杨与陈。
百药及寿玉,磊落俱可珍。
今又见夫子,此邦何多人。
一官二十年,须发颇费耘。
得非坐诗故,造物主怒嗔。
如我亦复然,此理又奚云。
一见互兴叹,呴濡胡足仁。
湖边雨新足,荷背白胜银。
是中何以思,何当并车巾。
忆昔曾闻南渡初,里人最赏白社徐。
君如竹林有隽子,我类犬子睎相如。
君子何翅一头出,李杜齐名真是溢。
唱酬纵许并流传,安有隋珠混燕石。
我今鬓发衰且残,君乃春秋富未阑。
后人纵使加讥弹,韩也固豪郊自寒。
谁云徐郎瘦如竹,撑肠书若相如粟。
渠侬高处背时俗,而独许我游与辱。
旧来诗已有老气,迩日更觉加圆熟。
我生取友固不苟,乃复得君真厌足。
清朝求士正侧席,可使白驹咏空谷。
期君布衣应徵书,未见却从东观读。
我今作官竟何事,亟拜未应徒鼎肉。
与民忧乐安得同,所念因人终碌碌。
宣城死诸葛,管城不中书。
我无操舟长,顾病河流纡。
朝来罢茶瓯,闲诗念追摹。
毛锥不胜任,一战惊摧车。
孙郎吴中回,此物富有馀。
自云得秘法,蠹口绝觊觎。
君今英妙年,赋成似相如。
自宜给笔札,奏技承明庐。
非如寒窗人,章句分锱铢。
多贮竟胡为,何妨稍遗余。
郊原莽莽吹黄埃,馀暑已去若复来。
昨宵一雨为苏洗,晓兴坐觉飞崔嵬。
平生诗盟有徐孺,笔力可挽狂澜回。
要明两眼费双脚,作计似我何疏哉。
兹游只欠王子在,见说归书一纸开。
追随正复听君乐,流浪如我空增哀。
吾邦此山颇高绝,泛菊况堪临季月。
要当相与一杯酒,只恐因之又成别。