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《大学》全文
清 / 章炳麟   形式: 古风

北风吹空沙砾起,劳农笳笛闻边里。

学童腾踔如飞狼,虎皮先生寒作羊。

嘶声传语且归沐,燕赵佳人美如玉。

成均六代音已衰,伶箫倡舞亦可为。

诗中曹刘真老兵,新朝鼓吹宜蛙鸣。

冒顿英灵头曼朽,物寄瓶中更何有。

朅来举幡称攘奸,须臾佻达城阙间。

庆卿图穷终现匕,敢为锥刀争一死。

焚书坑儒信有人,未必陈吴为报秦。

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鉴赏

这首诗《大学》由清末近现代初的著名思想家和学者章炳麟所作,其内容深邃,寓意丰富,不仅展现了对历史的深刻反思,也蕴含了对社会现实的批判与思考。

首句“北风吹空沙砾起”,描绘了一幅荒凉的北方景象,暗示着历史的变迁和时代的动荡。接着,“劳农笳笛闻边里”则通过边塞的音乐,反映了战争与劳苦的生活状态,预示着社会的不平与动荡。

“学童腾踔如飞狼,虎皮先生寒作羊”两句,运用了形象的比喻,将学童比作飞狼,虎皮先生则显得寒酸,对比鲜明,揭示了教育与社会地位之间的矛盾,以及知识与权力的不平等。

“嘶声传语且归沐,燕赵佳人美如玉”两句,转而描绘了一幅较为和谐的画面,通过描述归家沐浴的场景和美丽的女子,表达了对美好生活的向往,同时也隐含了对当时社会风气的批判。

“成均六代音已衰,伶箫倡舞亦可为”两句,指出古代文化的衰落,但仍然有人在尝试保留和传承,体现了对传统文化的珍视与怀念。

“诗中曹刘真老兵,新朝鼓吹宜蛙鸣”两句,以曹植和刘桢为例,讽刺了新朝的文风浮夸,表达了对真正文学价值的追求与对形式主义的批评。

“冒顿英灵头曼朽,物寄瓶中更何有”两句,通过历史人物的对比,强调了英雄与时代的关系,以及个人命运与历史进程的联系。

“朅来举幡称攘奸,须臾佻达城阙间”两句,可能指代了某种反抗或变革的行为,反映了对社会不公的不满与对变革的期待。

“庆卿图穷终现匕,敢为锥刀争一死”两句,引用了荆轲刺秦王的故事,表达了对正义与勇敢的颂扬,以及对牺牲精神的赞美。

“焚书坑儒信有人,未必陈吴为报秦”两句,再次触及到历史事件,表达了对文化破坏的忧虑,同时也提出了对历史因果关系的思考。

整体而言,这首诗通过对历史、社会、文化等多个层面的反思与批判,展现了章炳麟作为思想家的独特视角和深邃见解,同时也体现了他对社会公正、文化传承以及个人勇气的呼唤。

作者介绍
章炳麟

章炳麟
朝代:清

章太炎(1869年1月12日—1936年6月14日),浙江余杭人。原名学乘,字枚叔(以纪念汉代辞赋家枚乘),后易名为炳麟。因反清意识浓厚,慕顾绛(顾炎武)的为人行事而改名为绛,号太炎。世人常称之为“太炎先生”。早年又号“膏兰室主人”、“刘子骏私淑弟子”等,后自认“民国遗民”。清末民初民主革命家、思想家、著名学者,研究范围涉及小学、历史、哲学、政治等等,著述甚丰。
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