风。燕子归来绣幕中。清香送,习习小楼东。
- 鉴赏
这首《十六字令》以简洁的笔触描绘了一幅春日景象,通过“风”这一自然元素,营造出一种轻盈、和煦的氛围。首先,“风”作为诗歌的中心意象,不仅指自然界中的微风,也象征着生命的活力与变化。燕子的归来,不仅预示着春天的到来,也是生命循环的一个生动体现,它们在绣幕中穿梭,增添了几分生活的情趣。
“清香送,习习小楼东。”这两句进一步渲染了春天的气息。这里的“清香”既可能是花香,也可能是某种特定植物的香气,它随着微风飘送而来,给读者带来一种清新、愉悦的感受。而“习习”一词,则生动地描绘了春风拂面的感觉,既有温度,又充满生机,让人仿佛能感受到春天的温暖与生命力。
整体而言,这首《十六字令》通过细腻的描写,展现了春天的美好与生机,以及自然界与人类生活的和谐共处。它不仅是一幅视觉上的春日画卷,更蕴含了对生命、自然与美好事物的深深热爱与赞美。
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送君守山阳,羡君食淮鱼。
送君使钟陵,羡君江上居。
怜君喜为吏,临行不唏嘘。
纷纷出歌舞,绿发照琼梳。
归鞍踏凉月,倒尽清樽馀。
嗟我病且衰,兀然守文书。
齿疏懒食肉,一饭甘青蔬。
爱水亦已乾,尘土生空渠。
清贫虽非病,简易由无储。
家使赤脚妪,何烦短辕车。
君船系东桥,兹行尚徐徐。
对我竟不饮,问君独何欤。
次韵和人咏酴醾
蜀中酴醾生如积,开落春风山寂寂。
已怜正发香晻暧,犹爱未开光的皪。
半垂野水弱如坠,直上长松勇无敌。
风中娜娜应数丈,月下煌煌真一色。
故园闻道开愈繁,老人自恨归无日。
百花已过春欲莫,燕坐绳床空数息。
朝来满把得幽香,案头乱插铜瓶湿。
一番花蕊转头空,谁能往问天台拾。
