先生高见真吾师,速营菟裘犹恨迟。
窗明炕煖十笏地,松风萧萧和陶诗。
先生高见真吾师,速营菟裘犹恨迟。
窗明炕煖十笏地,松风萧萧和陶诗。
这首诗由金代诗人秦志安所作,名为《寄李俊民(其一)》。诗中以“先生高见真吾师”开篇,表达了对李俊民高尚见解的敬仰之情,将其视为自己的老师。接着,“速营菟裘犹恨迟”一句,既体现了对李俊民归隐生活的向往,也流露出一种遗憾之情,意在表达希望李俊民能尽快安排好归隐之所的心情。
“窗明炕煖十笏地”描绘了一幅宁静温馨的画面,暗示了李俊民归隐后居住环境的舒适与雅致。“松风萧萧和陶诗”则进一步渲染了归隐生活的氛围,将自然界的松风与古代诗人陶渊明的诗歌相融合,营造出一种超脱尘世、回归自然的意境。整首诗通过细腻的笔触,展现了对理想生活状态的向往与追求,同时也蕴含着对友情的深厚情感。
中原有旧族,迁徒名客人。
过江入八闽,展转来海滨。
俭啬唐魏风,盖犹三代民。
就中妇女劳,尤见风俗纯。
鸡鸣起汲水,日落犹负薪。
盛妆始脂粉,常饰惟綦巾。
汝我张黄家,颇亦家不贫。
上溯及太母,劬劳无不亲。
客民例操作,女子多苦辛。
送汝转念汝,恨不男儿身。
吁嗟两楹奠,圣殁微言绝。
战国诸子兴,大道几灭裂。
劫灰出秦燔,六籍半残缺。
皇皇孝武诏,群言罢一切。
别白定一尊,万世循轨辙。
遗书一萌芽,众儒互拾掇。
异同晰《石渠》,讲习布绵蕝。
戴凭席互争,五鹿角娄折。
洎乎许郑出,袖然万人杰。
宋儒千载后,勃窣探理窟。
自诩不传学,乃剽思孟说。
讲道稍僻违,论事颇迂阔。
万头趋科名,一意相媚悦。
圣清崇四术,众贤起颃颉。
顾阎辟初涂,段王扬大烈。
审意得古训,沈晦悉爬抉。
读史辨豕亥,订礼分袒袭。
上溯考据家,仅附文章列。
儒于九流中,亦祇一竿揭。
矧又某氏儒,涂径各歧别。
均之筐箧物,操此何施设?
大哉圣人道,百家尽囊括。
至德如渊骞,尚未一间达。
区区汉宋学,乌足尊圣哲。
毕生事赞仰,所虑吾才竭。
《感怀三首·其三》【清·黄遵宪】吁嗟两楹奠,圣殁微言绝。战国诸子兴,大道几灭裂。劫灰出秦燔,六籍半残缺。皇皇孝武诏,群言罢一切。别白定一尊,万世循轨辙。遗书一萌芽,众儒互拾掇。异同晰《石渠》,讲习布绵蕝。戴凭席互争,五鹿角娄折。洎乎许郑出,袖然万人杰。宋儒千载后,勃窣探理窟。自诩不传学,乃剽思孟说。讲道稍僻违,论事颇迂阔。万头趋科名,一意相媚悦。圣清崇四术,众贤起颃颉。顾阎辟初涂,段王扬大烈。审意得古训,沈晦悉爬抉。读史辨豕亥,订礼分袒袭。上溯考据家,仅附文章列。儒于九流中,亦祇一竿揭。矧又某氏儒,涂径各歧别。均之筐箧物,操此何施设?大哉圣人道,百家尽囊括。至德如渊骞,尚未一间达。区区汉宋学,乌足尊圣哲。毕生事赞仰,所虑吾才竭。
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