一水分吴越,幽思可得分。
软红援汩汩,坚白扫纭纭。
富卷投囊草,芳馀辟蠹芸。
傍池双宿鹭,留得水边云。
一水分吴越,幽思可得分。
软红援汩汩,坚白扫纭纭。
富卷投囊草,芳馀辟蠹芸。
傍池双宿鹭,留得水边云。
这首诗以细腻的笔触描绘了江南水乡的宁静与雅致。诗人通过“一水分吴越”开篇,巧妙地将地理界限与内心情感相连,暗示了离别之情。接着,“幽思可得分”一句,直接点明了诗人的深沉思绪,引人入胜。
“软红援汩汩,坚白扫纭纭”两句,运用对比手法,以“软红”与“坚白”象征不同的生活态度或人生阶段,前者可能指世俗的繁华与诱惑,后者则代表了内心的纯净与坚守。诗人通过“援”和“扫”的动作,生动地展现了对这两种生活状态的思考与抉择。
“富卷投囊草,芳馀辟蠹芸”进一步深化了对生活的理解,将书籍比作知识的财富,而“囊草”与“蠹芸”则隐喻了知识的积累与保护。这里不仅体现了对学问的珍视,也暗含了对道德品质的培养,以抵御外界的诱惑与侵蚀。
最后,“傍池双宿鹭,留得水边云”以自然界的景象收尾,双宿的鹭鸟象征着和谐与陪伴,而“留得水边云”则寓意着美好时光的永恒与留念。整首诗在描绘江南水乡之美的同时,也表达了诗人对友情、自然与生活的深刻感悟,以及对美好事物的珍惜与怀念。
八行源流远,三师庆系遥。
枢庭先附凤,相国荐簪貂。
感会逢千载,荣华冠四朝。
甘盘称旧学,绮季簉储寮。
历数终归舜,羹墙欲见尧。
圣图滋广大,孝治极光昭。
善类茅连茹,英才楚刈翘。
经纶任钧轴,询访及刍荛。
未急宣攘狄,先求禹格苗。
吁谟裨庙算,长策御天骄。
衮阙心勤补,羹和手自调。
临机杜如晦,处事李文饶。
越俗怀恩纪,闽人服教条。
群公推治行,所至起民谣。
晚岁车垂薛,皇慈第赐萧。
精镠杯引寿,宝玉带横腰。
潭府辉宸翰,频年走使轺。
中书输尚父,封户溢票姚。
教子躬师道,传家作世标。
绅緌成继踵,铅椠到垂髫。
持论书还著,谈经烛屡烧。
官虽居鼎鼐,乐不改箪瓢。
门外车长满,樽前客载招。
人间等游戏,物表自消摇。
几见承三接,重来侍九韶。
桑榆方借暖,蒲柳叹先凋。
洮颒俄凭几,衣冠忽葬桥。
信能依日月,端合配宗祧。贱子惭愚懵,平时荷。
《史文惠王挽词》【宋·楼钥】八行源流远,三师庆系遥。枢庭先附凤,相国荐簪貂。感会逢千载,荣华冠四朝。甘盘称旧学,绮季簉储寮。历数终归舜,羹墙欲见尧。圣图滋广大,孝治极光昭。善类茅连茹,英才楚刈翘。经纶任钧轴,询访及刍荛。未急宣攘狄,先求禹格苗。吁谟裨庙算,长策御天骄。衮阙心勤补,羹和手自调。临机杜如晦,处事李文饶。越俗怀恩纪,闽人服教条。群公推治行,所至起民谣。晚岁车垂薛,皇慈第赐萧。精镠杯引寿,宝玉带横腰。潭府辉宸翰,频年走使轺。中书输尚父,封户溢票姚。教子躬师道,传家作世标。绅緌成继踵,铅椠到垂髫。持论书还著,谈经烛屡烧。官虽居鼎鼐,乐不改箪瓢。门外车长满,樽前客载招。人间等游戏,物表自消摇。几见承三接,重来侍九韶。桑榆方借暖,蒲柳叹先凋。洮颒俄凭几,衣冠忽葬桥。信能依日月,端合配宗祧。贱子惭愚懵,平时荷。
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