平生抱山癖，人事撄氛埃。
名山多负负，到处空复回。
登高访青原，盘纡白云隈。
冈峦互扃钥，深入豁然开。
巍巍净居寺，殿阁森良材。
佛家亦兴废，今昔良可哀。
蹑屐遍探幽，言寻山水涯。
嵚崎磊落石，飞云绝梯阶。
亭台半倾圮，结构无文榱。
泠泠曲涧泉，清不受尘埋。
听泉待月桥，道心生秭垓。
天工胜人为，此理讵疑猜。
我闻王姚江，讲学辨根荄。
聚徒居此山，岁举春秋杯。
书声振林谷，相得遗形骸。
千载杳难期，五贤祠山摧。
吾道竟何如，后学谁追陪。
讲堂不可再，俗僧徒掀豗。吊古感苍茫，?鸟声清哇。
人杰地乃传，我今七贤偕。
重阳无风雨，欢携酒榼来。
扪萝意延伫，日暮舆夫催。
何时买山隐，归路重徘徊。
《九日偕龚沤舸郭小岩门人范生问庭萧生含素唐生云溪王生清如游青原山登高席间分韵得来字次山谷韵》【清·徐盛持】平生抱山癖，人事撄氛埃。名山多负负，到处空复回。登高访青原，盘纡白云隈。冈峦互扃钥，深入豁然开。巍巍净居寺，殿阁森良材。佛家亦兴废，今昔良可哀。蹑屐遍探幽，言寻山水涯。嵚崎磊落石，飞云绝梯阶。亭台半倾圮，结构无文榱。泠泠曲涧泉，清不受尘埋。听泉待月桥，道心生秭垓。天工胜人为，此理讵疑猜。我闻王姚江，讲学辨根荄。聚徒居此山，岁举春秋杯。书声振林谷，相得遗形骸。千载杳难期，五贤祠山摧。吾道竟何如，后学谁追陪。讲堂不可再，俗僧徒掀豗。吊古感苍茫，?鸟声清哇。人杰地乃传，我今七贤偕。重阳无风雨，欢携酒榼来。扪萝意延伫，日暮舆夫催。何时买山隐，归路重徘徊。
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这首清代徐盛持的诗描绘了诗人与友人登临青原山的游历体验。首联表达了诗人对山水的热爱和对世俗纷扰的厌倦。接着，诗人描述了登山过程中的美景，如白云缭绕的山巅、深藏的净居寺以及沿途的自然景观。诗人感慨佛家兴衰，感叹岁月变迁。
在游览中，诗人发现昔日的教学盛况已不再，只有清泉和月桥留存着古人的道心。他提及王姚江的讲学事迹，以及友人们在此山聚徒讲学的往事，表达对先贤的敬仰和对后继者的期待。然而，现实是讲堂已毁，只剩下俗僧的喧嚣，诗人对此感到遗憾。
在重阳节登高之际，诗人与友人共度佳节，但心中仍怀有归隐之意。最后，诗人表达了对未来的思考，希望能有朝一日能买下山林，过上隐居生活，流露出对自然与宁静生活的向往。
整体来看，这首诗以山水为载体，融入了对历史、学术和人生哲理的反思，情感深沉，意境优美。
声名藉藉重璠玙，赐履飞腾上玉除。
文举通家三世后，仲宣惊座万言馀。
花香槜李连公廨，柳色柴桑近故庐。
咫尺高堂人健在，新篇光禄定何如。
握手青袍恋旧绨，华堂风雾酒频携。
梅花东阁传新赋，桂树南山忆旧题。
万壑天香灵隐近，中峰月色广寒齐。
淹留莫唱王孙曲，赫奕徵书到紫泥。
长夜高斋坐绿苔，扶风名郡近蓬莱。
中丞海岱传高节，太史河渠录异才。
月影似窥桃叶下，风声如和竹枝来。
谁言百里淹骐骥，满眼黄金碣石台。