人生苦乖违,无论兄及弟。
当此严风晨,胡然生远思。
輶车送城闉,执手叹迢递。
借问叹者谁,齐国有二士。
一士良易知,易知获难弃。
譬彼双灵鸟,奇毛各有异。
一飞耀天衢,一养凌霄翅。
会短苦别长,何由判衣袂。
噭噭鸿雁音,聆之不能睇。
我为语阿伯,神物终当媲。
愿仲奋来仪,双鸣无终离。
人生苦乖违,无论兄及弟。
当此严风晨,胡然生远思。
輶车送城闉,执手叹迢递。
借问叹者谁,齐国有二士。
一士良易知,易知获难弃。
譬彼双灵鸟,奇毛各有异。
一飞耀天衢,一养凌霄翅。
会短苦别长,何由判衣袂。
噭噭鸿雁音,聆之不能睇。
我为语阿伯,神物终当媲。
愿仲奋来仪,双鸣无终离。
这首诗名为《别李伯承令弟得弟字》,是明代诗人胡直所作。诗中描绘了兄弟分别时的深情与不舍,以及对未来的美好祝愿。
诗开篇即道出人生的不易与分离的痛苦:“人生苦乖违,无论兄及弟。”表达了兄弟间情感的深厚。接着,诗人通过描述严寒早晨的场景,引出兄弟间的离别之情:“当此严风晨,胡然生远思。”“严风”不仅指自然界的寒冷,也象征着离别的凄凉。
随后,诗人以輶车(古代轻便的车辆)送别的情景,进一步渲染了离别的氛围:“輶车送城闉,执手叹迢递。”“执手”二字,生动地展现了兄弟间依依惜别的姿态,“迢递”则暗示了离别后的遥远距离。
诗中提到“齐国有二士”,点明了兄弟的身份,并通过比喻的方式,将兄弟之间的差异比作“双灵鸟”,一只高飞于天,一只栖息于霄,形象地描绘了兄弟间不同的命运和追求。“会短苦别长,何由判衣袂”表达了对兄弟分别后相聚时间短暂的感慨,以及对如何在分别后保持联系的疑问。
最后,诗人以鸿雁的叫声作为结尾,寄托了对兄弟未来能够像鸿雁一样,无论相隔多远都能相互陪伴的美好愿望:“噭噭鸿雁音,聆之不能睇。我为语阿伯,神物终当媲。愿仲奋来仪,双鸣无终离。”
整首诗情感真挚,通过对兄弟离别场景的细腻描绘,展现了深厚的亲情和对未来美好愿景的期待。
闯檐起渊潜,涛怒欲翻壁。
两雄竞厥壮,局领勇舒脊。
令人未见神先悸,如见当年李生醉。
醉乡汗漫渺无津,墨蜚素壁风蜚腥。
骧云掀雾妙入神,不特神妙尤夺真。
乡来识真人已朽,所见不知如此否。
或谓此儿鳞介胄,幻作人间写生手。
坐令五月六月间,商羊起舞旱魃走。
客窗夜老闻天籁,逸响琅然风雨晦。
晓入西游柱史家,因知壁有蜿蜒沕。
大缄遣吏牍,小缄手自抄。
两缄九鼎重,只觅一把茅。
把茅住山人,莫识所以然。
或云尔当去,云毳风翩翩。
问之何因尔,拱默俟风旨。
就列乃陈力,尸素辄屏弃。
静推尸素元,展转竟未安。
一日不自营,一日不敢餐。
竹疏不肯蕃,梅瘦不肯肥。
豆瘠不加实,菊瘁不受医。
种植系勤堕,肥瘠繄天时。
极力敢不勉,强智终奚为。
年年县官租,急不啻星火。
今年水粘天,经冬首阳饿。
人言尔何愚,冉冉霜茁颅。
料不阅坟典,岂暇观奇书。
所学昧日损,区区使人忿。
不识诸方玄,况复众妙本。
列刹鼓钟沸,四方走檀施。
问尔胡不然,我则异于是。
懒安只牧牛,琛师独种田。
老农与老圃,圣智愿学焉。
日日洗钵盂,吾岂尸吾庐。
丁宁勿它斥,只斥山泽癯。
谬闻世道隘,乐此山林大。
山林今复然,老我不足汰。
西南天一隅,首丘亦有狐。
云为故山雨,珠曾还合浦。
竹扉阒无人,柏子芳袅云。
贝叶照窗几,沈潜报知己。
《别宣城元僚府掾二赵柬诸名胜三十韵》【宋·释居简】大缄遣吏牍,小缄手自抄。两缄九鼎重,只觅一把茅。把茅住山人,莫识所以然。或云尔当去,云毳风翩翩。问之何因尔,拱默俟风旨。就列乃陈力,尸素辄屏弃。静推尸素元,展转竟未安。一日不自营,一日不敢餐。竹疏不肯蕃,梅瘦不肯肥。豆瘠不加实,菊瘁不受医。种植系勤堕,肥瘠繄天时。极力敢不勉,强智终奚为。年年县官租,急不啻星火。今年水粘天,经冬首阳饿。人言尔何愚,冉冉霜茁颅。料不阅坟典,岂暇观奇书。所学昧日损,区区使人忿。不识诸方玄,况复众妙本。列刹鼓钟沸,四方走檀施。问尔胡不然,我则异于是。懒安只牧牛,琛师独种田。老农与老圃,圣智愿学焉。日日洗钵盂,吾岂尸吾庐。丁宁勿它斥,只斥山泽癯。谬闻世道隘,乐此山林大。山林今复然,老我不足汰。西南天一隅,首丘亦有狐。云为故山雨,珠曾还合浦。竹扉阒无人,柏子芳袅云。贝叶照窗几,沈潜报知己。
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