春鸟窥绿窗,踏落庭前花。
美人为之笑,鬓脚风中斜。
不惜花踏残,只愁鸟惊去。
姹娅背人飞,林深无觅处。
春鸟窥绿窗,踏落庭前花。
美人为之笑,鬓脚风中斜。
不惜花踏残,只愁鸟惊去。
姹娅背人飞,林深无觅处。
这首诗描绘了春天里鸟儿与花朵共舞的生动场景,充满了生机与活力。诗人以细腻的笔触,展现了春日里独特的自然之美。
“春鸟窥绿窗”,开篇即以“窥”字,形象地描绘出春鸟轻盈地探视着绿窗的情景,透露出一种好奇与亲近的氛围。“踏落庭前花”,紧接着描述了鸟儿在庭院中跳跃,不经意间踏落了花朵的画面,既表现了鸟儿的活泼,也暗示了春天万物复苏的景象。
“美人为之笑,鬓脚风中斜”,将视角转向了对美的欣赏者——女子。女子的笑声与鸟儿的欢腾相映成趣,而她鬓角因风吹而略显倾斜的姿态,更添了几分柔美与灵动。这一句通过女子的反应,侧面烘托了春日景色的美好。
“不惜花踏残,只愁鸟惊去”,表达了诗人对自然现象的感慨。在诗人看来,即使花朵被鸟儿踏落也不足惜,因为这正是春天生机勃勃的表现;但最担心的是鸟儿的离去,因为那意味着春天即将过去,美好时光不再。
“姹娅背人飞,林深无觅处”,最后两句描绘了鸟儿在林间自由飞翔的场景,它们或高或低,或远或近,最终消失在密林深处,留给人们无限遐想。整个画面充满了动态美和空间感,让人仿佛置身于那片充满生机与活力的春日之中。
综上所述,这首诗通过对春鸟、花朵、女子以及自然环境的细腻描绘,展现了宋代文人对于春天独特情感的理解与表达,充满了诗意与美感。
积雨断行路,重江未安流。
胡为冒艰险,迫此米帛谋。
岁晏风作横,未宽为子忧。
卒然托异县,所得如所求。
主人如古人,待士礼亦优。
人情乐新知,岂不怀旧丘。
我贫无四壁,爱尔胡能留。
子也尚不容,吾代诸公羞。
勿云百里远,已作千山愁。
念子舍我去,谁复从我游。
诸石吾未识,因子卜可不。
能此已可尚,终焉致绸缪。
馈粮千里古无策,木牛流马功不极。
边头数米换黄金,将军汗马未伏枥。
黠羌人面作胡语,鸟雀贪生尔如许。
熊虎可避虻可驱,覆巢熏穴意何如。
汉虏相当庸可尽,聊城正用一封书。
巧手莫为无面饼,谁能留渴须远井。
国家有急君得辞,徐人不劳扣关请。
陇上壮士莫扪舌,河西狂王防系颈。
向来此地几送迎,草间翁仲口不瘖。
十年两熟饱可待,一岁四守人何心。
老稚持车车不留,归人不行行转头。
关中正须萧丞相,省内早要富民侯。
可同一夫在所悯,岁晚得无沟壑忧。
书生作意一斑足,杜陵据鞍两眼寒。
风雨唤人归去好,免教街吏报平安。
生世何用早,我已后此翁。
颇识门下士,略已闻其风。
中年见二子,已复岁一终。
呼我过其庐,所得非所蒙。
先朝群玉殿,冠佩环群公。
神文焕王度,喜色见天容。
御榻谁复登,帝书元自工。
黄绢两大字,一览涕无从。
似欲托其子,天意人与同。
历数况有归,敢有贪天功。
集古一千卷,明明并群雄。
谁为第一手,未有百世公。
庙器刻科斗,宝樽蟠华虫。
缅怀弁服士,酬献鸣瑽瑢。
插架一万轴,遗子以固穷。
素琴久绝弦,棋酒颇阙供。
向来一瓣香,敬为曾南丰。
世虽嫡孙行,名在恶子中。
斯人日已远,千岁幸一逢。
吾老不可待,草露湿寒蛩。
《观兖文忠公家六一堂图书》【宋·陈师道】生世何用早,我已后此翁。颇识门下士,略已闻其风。中年见二子,已复岁一终。呼我过其庐,所得非所蒙。先朝群玉殿,冠佩环群公。神文焕王度,喜色见天容。御榻谁复登,帝书元自工。黄绢两大字,一览涕无从。似欲托其子,天意人与同。历数况有归,敢有贪天功。集古一千卷,明明并群雄。谁为第一手,未有百世公。庙器刻科斗,宝樽蟠华虫。缅怀弁服士,酬献鸣瑽瑢。插架一万轴,遗子以固穷。素琴久绝弦,棋酒颇阙供。向来一瓣香,敬为曾南丰。世虽嫡孙行,名在恶子中。斯人日已远,千岁幸一逢。吾老不可待,草露湿寒蛩。
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