灯火青青照夜堂,诵经辛苦早年亡。
白莲花发秋池上,谁住池边旧日房。
灯火青青照夜堂,诵经辛苦早年亡。
白莲花发秋池上,谁住池边旧日房。
这首诗描绘了一幅静谧而感伤的画面。"灯火青青照夜堂",诗人以灯光的微弱却持久照亮夜色,暗示了僧人在夜晚苦读经文的场景,体现了僧人的虔诚和辛劳。然而,"诵经辛苦早年亡"则揭示了僧人年轻时便因劳累过度而离世的不幸,流露出对逝者的哀悼之情。
接下来,"白莲花发秋池上"借用了白莲这一佛教象征,寓意僧人的纯洁和高尚,同时秋池也寓示着僧人生前生活的环境。然而,"谁住池边旧日房"则以疑问的形式表达了诗人对僧人已逝、旧居空寂的感慨,流露出物是人非的哀愁。
总的来说,这首诗通过描绘僧人的生活场景和其早逝的命运,表达了对僧人的怀念以及对时光流逝的深深惋惜。诗人在字里行间透露出对僧人高尚品质的敬仰和对生命无常的深沉思考。
我闻南康大如斗,明卿佐理常什九。
昨日中丞抗疏荐,贤声辄满朝廷口。
豫章计吏入图事,爱君未敢援以手。
小臣怜才上白状,相公良久疾其首。
量移亦已从浩荡,不然径逐此儿走。
谁知片言触忌讳,毕竟功名成掣肘。
丈夫失意分自当,穷来傍人人避藏。
苦我折腰骨太劲,看他伏谒项能强。
纵令慢世无不可,似尔干时岂所长。
莫作拂衣少年态,宦游须使及春阳。
大舒楚歌小舒舞,是处江山好断肠。
王郎至今栖北海,帐前万骑绿沈枪。
伯牙负高操,引曲辄入神。
从师蹈东海,延颈四无人。
洪波荡大壑,悲鸟方号群。
白日坐失色,山林忽不分。
精气一以变,此调得其真。
世俗蔽闻见,千载递相因。
遗世伎始妙,绝弦多苦辛。
自非钟子期,古道难具陈。