首夏昼方长,日落西北隅。
禁中了不炎,气清沾雨馀。
略慰悯旱心,消閒观我书。
宋帝垂芳训,开卷有益吾。
知益怠力行,空言奚补乎。
首夏昼方长,日落西北隅。
禁中了不炎,气清沾雨馀。
略慰悯旱心,消閒观我书。
宋帝垂芳训,开卷有益吾。
知益怠力行,空言奚补乎。
这首诗描绘了夏日傍晚的景象与诗人内心的感悟。首句“首夏昼方长,日落西北隅”点明了时间与地点,夏日白昼漫长,太阳缓缓西沉,营造出一种宁静而悠远的氛围。接着,“禁中了不炎,气清沾雨馀”描述了皇宫内虽处炎热夏季,但因空气清新,雨水过后,凉爽宜人,体现出环境的独特之处。
“略慰悯旱心,消閒观我书”表达了诗人对干旱的忧虑得到些许缓解,并在闲暇时阅读书籍以消遣时光的心境。这一句不仅展现了诗人的雅趣,也暗示了他对知识的渴望和对自然现象的关注。
“宋帝垂芳训,开卷有益吾”引用宋朝皇帝的教诲,强调读书对于个人成长的重要性,体现了诗人对古代智慧的尊崇与向往。
最后,“知益怠力行,空言奚补乎”则表达了诗人对理论与实践关系的思考,认为仅仅知道道理而不去努力实践,只是空谈,没有实际意义。这句富含哲理,提醒人们不仅要学习知识,更要付诸行动。
整体而言,这首诗通过描绘夏日傍晚的景色和个人情感的流露,结合历史典故和哲理思考,展现了诗人对自然、生活、知识和实践的深刻感悟。
朔风吹雪沾客衣,雪花落地还成泥。
翛然一片下瑶宇,森森万象含春姿。
龙蛇入蛰鬼魅伏,玉楼十二光差差。
使君对此有深契,清标素节相因依。
輶轩随处破湮郁,五岭瘴烟寒不飞。
岂云惠泽润九里,瀰漫殆遍天之涘。
东藩浩溔引沧海,天目巃嵷银河低。
凭君一往洒馀沥,爽气瑟瑟连郊圻。
男儿胸次固碨礧,孰委琼玖甘脂韦。
津头举棹发孤啸,相看野色双乌啼。
罗浮之隈清江曲,绵绵世泽先贤躅。
遗经独抱向皋原,闲课儿童事耕读。
十年养就瑰特姿,一官俄逐双凫飞。
绾符南牧有馀力,坐令蔀屋回晶辉。
西风潇飕动归兴,故园松菊寻幽径。
缟衣素练聊自娱,清樽白发欢相映。
亭亭琪树发庭柯,葱苍直与霄汉摩。
日光五色照眼烂,撑拄大厦畴能过。
铁冠嶷嶷含霜锷,文彩后先总殊渥。
和气谁云萃一堂,霖雨会苏九州涸。
颍川称四长,山阴称一丘。
河阳有王涣,官城有高柔。
彼美前大夫,嘉行振儒流。
寂寞千载下,吾侯迈前修。
试问才何似,太阿切琳球。
试问量何似,洞庭纳细流。
试问清何似,玉壶涵霜秋。
试问明何似,秦台照隐幽。
农桑沃春野,弦诵冠南州。
侯骑青骢马,身衣素绮裘。
遗我山泽叟,欲作国都游。
追之不可及,挽之不可留。
环立甘棠下,张望以夷犹。
祝侯愿侯寿,福与南山侔。
推忠佐天子,四海均洪休。