颍川称四长,山阴称一丘。
河阳有王涣,官城有高柔。
彼美前大夫,嘉行振儒流。
寂寞千载下,吾侯迈前修。
试问才何似,太阿切琳球。
试问量何似,洞庭纳细流。
试问清何似,玉壶涵霜秋。
试问明何似,秦台照隐幽。
农桑沃春野,弦诵冠南州。
侯骑青骢马,身衣素绮裘。
遗我山泽叟,欲作国都游。
追之不可及,挽之不可留。
环立甘棠下,张望以夷犹。
祝侯愿侯寿,福与南山侔。
推忠佐天子,四海均洪休。
颍川称四长,山阴称一丘。
河阳有王涣,官城有高柔。
彼美前大夫,嘉行振儒流。
寂寞千载下,吾侯迈前修。
试问才何似,太阿切琳球。
试问量何似,洞庭纳细流。
试问清何似,玉壶涵霜秋。
试问明何似,秦台照隐幽。
农桑沃春野,弦诵冠南州。
侯骑青骢马,身衣素绮裘。
遗我山泽叟,欲作国都游。
追之不可及,挽之不可留。
环立甘棠下,张望以夷犹。
祝侯愿侯寿,福与南山侔。
推忠佐天子,四海均洪休。
这首诗是明代诗人周用所作的《送丘明府考绩之京》。诗中运用了丰富的比喻和象征手法,描绘了一位即将赴京述职的官员丘明府的形象及其为官的德行。
首句“颍川称四长,山阴称一丘”,以历史上的颍川四长和山阴一丘来比喻丘明府的德行和政绩,暗示其在地方治理上卓有成效。接着,“河阳有王涣,官城有高柔”进一步强调了丘明府的才能和公正廉洁的品质,将他与古代的名臣相提并论。
“彼美前大夫,嘉行振儒流”赞美丘明府的美德如同前代的大夫一样,激励着儒家学者的道德风尚。“寂寞千载下,吾侯迈前修”则表达了对丘明府超越前人的期待,认为他的功绩将被后世铭记。
接下来的“试问才何似,太阿切琳球;试问量何似,洞庭纳细流;试问清何似,玉壶涵霜秋;试问明何似,秦台照隐幽”四组问句,分别从才华、气度、清廉和明智四个方面赞美丘明府的优秀品质,形象生动地展现了其为官的卓越能力。
“农桑沃春野,弦诵冠南州”赞扬丘明府在任期间,不仅推动了农业生产,还促进了教育发展,使得南州成为文化繁荣之地。
“侯骑青骢马,身衣素绮裘”描绘了丘明府出行时的仪态,青骢马代表其官职尊贵,素绮裘则体现了其简朴的作风。
“遗我山泽叟,欲作国都游”写出了丘明府对家乡的眷恋之情,即使要赴京述职,仍心系故土。
最后,“追之不可及,挽之不可留”表达了对丘明府离去的不舍,“环立甘棠下,张望以夷犹”则描绘了人们在甘棠树下目送其远去的情景,充满了深情厚谊。
“祝侯愿侯寿,福与南山侔”表达了对丘明府长寿和幸福的祝愿,“推忠佐天子,四海均洪休”则寄寓了对他在中央任职时能继续为国家做出贡献的美好期望。
整首诗通过丰富的意象和深沉的情感,全面展现了丘明府的个人魅力和为官之道,同时也寄托了诗人对其未来的美好祝愿。
贡赋通重译,耕桑被九垓。
欻惊氛膋满,不谓岁时催。
丞相兴师出,纶音降使开。
紫泥封五采,黄道绕三台。
烨烨宣光业,桓桓李郭才。
阵云连朔野,庙略定风埃。
香糯江南饷,葡萄垅右醅。
马群金匼匝,毳帐雪毰毸。
剑动彭城溃,珠还甓社来。
长驱危破竹,密令疾衔枚。
王者征无战,群雄势欲摧。
忽闻君命召,竟勒将旗回。
中夏捐鸡肋,清朝隐鸩媒。
义声从此逝,锐气一时灰。
天迥威弧弛,城孤画角哀。
火狐翻啸聚,海鳄复喧豗。
款附真遗患,除封实戏孩。
民情犹耿测,天讨尚徘徊。
忧愤飞神爽,疮痍映泪腮。
衮衣徒倚注,肉食自舆佁。
河汉明如洗,昆仑岂易颓。
孰矜黄鹄志,羞上野鹰台。
微效宁无念,篇诗信漫裁。
霜晴野空阔,独立望蓬莱。
《感衷二十四韵(记脱脱征高邮召还事)》【明·叶杞】贡赋通重译,耕桑被九垓。欻惊氛膋满,不谓岁时催。丞相兴师出,纶音降使开。紫泥封五采,黄道绕三台。烨烨宣光业,桓桓李郭才。阵云连朔野,庙略定风埃。香糯江南饷,葡萄垅右醅。马群金匼匝,毳帐雪毰毸。剑动彭城溃,珠还甓社来。长驱危破竹,密令疾衔枚。王者征无战,群雄势欲摧。忽闻君命召,竟勒将旗回。中夏捐鸡肋,清朝隐鸩媒。义声从此逝,锐气一时灰。天迥威弧弛,城孤画角哀。火狐翻啸聚,海鳄复喧豗。款附真遗患,除封实戏孩。民情犹耿测,天讨尚徘徊。忧愤飞神爽,疮痍映泪腮。衮衣徒倚注,肉食自舆佁。河汉明如洗,昆仑岂易颓。孰矜黄鹄志,羞上野鹰台。微效宁无念,篇诗信漫裁。霜晴野空阔,独立望蓬莱。
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