郡县分南国,皇华出圣朝。
为怜乡棹近,不道使车遥。
旧俗吴三让,遗风汉六条。
愿言除疾苦,天子听歌谣。
郡县分南国,皇华出圣朝。
为怜乡棹近,不道使车遥。
旧俗吴三让,遗风汉六条。
愿言除疾苦,天子听歌谣。
这首诗描绘了一位官员或使者离开京城,前往南方地区的景象。"郡县分南国,皇华出圣朝"表明了使者的出发方向和其所代表的中央政权的尊贵。接下来的"为怜乡棹近,不道使车遥"则透露出诗人对于即将到达的目的地有着深厚的情感或是担忧,尽管路途遥远,但心系所在。
"旧俗吴三让,遗风汉六条"这一句,则是在描述南国的文化和历史。"吴三让"和"汉六条"可能指的是古代吴国和汉朝在该地区留下的习俗或是行政区划,这些都成为了诗人心中难以忘怀的记忆。
最后,"愿言除疾苦,天子听歌谣"表达了诗人的美好愿望,他希望能通过自己的言辞来缓解民间的痛苦,并且期盼这些诉求能够被天子的耳朵所听到。这不仅体现了诗人对人民疾苦的关怀,也反映出了他对于君主和中央政权的尊崇。
整首诗洋溢着诗人的深情与责任感,通过对自然景物和历史文化的描绘,表达了对故土的眷恋以及对民生的关切。
龙坂弥年别,长兹仰道风。
梦曾瞻使节,喜忽得诗筒。
词藻春林秀,恩私地镇崇。
因将示知者,传诵满江东。
昔在童蒙岁,学礼暨诗书。
肃肃秉庭训,罔敢宁斯须。
积习将一纪,心目多勤劬。
本此修拙辞,阶之登仕途。
得以施所学,闻者谓之迂。
吾道固未行,或嗤为腐儒。
腐诚如所云,儒非吾敢居。
时英贱民政,亦诮官之粗。
嘉言屡诒勖,周旋画伟谟。
胡不事章句,清贵无加于。
我闻今学者,为人不自图。
六朝文物壅,化源由是枯。
华文愧不能,迷深甘守株。
古人不得见,临风重欷歔。