北院槐树阴,日光午未杲。
南院阴不到,杲杲达昏晓。
同时所种花,南黄北青了。
青者岂不喜,阴多露亦少。
黄者岂不怜,脉炼气深老。
不信待他日,花开看谁好。
人生立功名,岂在迟与早。
北院槐树阴,日光午未杲。
南院阴不到,杲杲达昏晓。
同时所种花,南黄北青了。
青者岂不喜,阴多露亦少。
黄者岂不怜,脉炼气深老。
不信待他日,花开看谁好。
人生立功名,岂在迟与早。
这首诗通过对比南北两院的槐树和花朵,巧妙地隐喻了人生的功名追求,并探讨了环境对个体成长的影响。
首句“北院槐树阴,日光午未杲”,描绘了北院槐树在阳光下的景象,虽未直接提到阳光的强烈,但通过“未杲”二字暗示出阳光尚未达到最强烈的程度,为后文的对比埋下伏笔。
接着,“南院阴不到,杲杲达昏晓”形成鲜明对比,南院因缺少阳光而显得阴暗,阳光从清晨持续到傍晚,充分展现了阳光与阴暗之间的差异。
“同时所种花,南黄北青了”进一步深化了这种对比,南院的花色偏黄,北院的花色偏青,暗示了环境对生长状态的影响,同时也预示着不同环境下个体发展的不同结果。
“青者岂不喜,阴多露亦少;黄者岂不怜,脉炼气深老”这两句诗将前文的对比具体化,青色花朵可能因为阳光不足而感到遗憾,黄色花朵可能因为生长环境的限制而显得成熟老练。这里运用了拟人化的手法,赋予花朵以情感,增强了诗歌的表现力。
最后,“不信待他日,花开看谁好”表达了诗人对于未来可能性的期待,暗示了无论环境如何,都有可能绽放出属于自己的美丽。同时,这也是一种对人生哲理的思考,即不论起点如何,通过努力和适应环境,都能展现出自己的价值。
“人生立功名,岂在迟与早”则是全诗的点睛之笔,强调了成功与否不在于时间的早晚,而在于个人的努力和适应环境的能力。这不仅是对种花现象的反思,也是对人生追求的一种深刻洞察。
综上所述,这首诗通过生动的自然景象对比,巧妙地融入了对人生哲理的思考,既展现了作者对自然美的欣赏,也传达了对人生价值的深刻理解。
上党南来狼孟城,连山地险不利兵。
鼠斗穴中勇者胜,父书能读徒空名。
赵王何愚赵人哭,国中壮士尽长平。
土花血碧拾金戟,战场处处今人耕。
已降杀尽为鬼雄,前有锐头后重瞳。
杜邮之土乌江水,剑且赐兮船自舣,六十万人含笑死。
茸城北郭清明路,士女提壶拜坟墓。
纸钱飞尽浊酒乾,还向落花深处坐。
杨柳阴阴栝柏晴,尚书墓道满啼莺。
牲碑滴露行人泪,石马嘶风故国情。
老人指点为余说,尚书百岁高清节。
第宅张苍赐予隆,丘山郭泰呼号切。
宰木无端又百年,根株蟠亘叶相连。
祠荒蜀相春应老,剑挂徐君树可怜。
子孙繁衍如嘉木,玉树琼枝代相续。
剪伐谁忧召伯棠,青葱不改莱公竹。
蹉跎奕世有兰孙,二俊才名众所尊。
贫贱那知公子贵,衰迟偏受少年恩。
配边万里哀笳急,木叶山头对相泣。
苏武丁年鬓已非,钟繇丙舍嗟何及。
军纸抄家尽赐庄,墓田门帖更凄凉。
十围老柳千寻柏,官吏商量到北邙。
匠石操斤仰而立,小者为薪大论值。
昔日马下信陵坟,今日牵牛到家石。
鄂君飞鹢正抡才,南国楩楠岂在哉。
轮囷生为华栋用,松楸死作济川才。
昨日三江秋水阔,木兰楫戒沙棠发。
青雀舟中有白云,麒麟冢上无黄叶。
荒隧西风我重过,石人瞪目雨滂沱。
君不见燕昭墓表千年木,既遇张华可奈何。
《尚书墓道行》【清·王广心】茸城北郭清明路,士女提壶拜坟墓。纸钱飞尽浊酒乾,还向落花深处坐。杨柳阴阴栝柏晴,尚书墓道满啼莺。牲碑滴露行人泪,石马嘶风故国情。老人指点为余说,尚书百岁高清节。第宅张苍赐予隆,丘山郭泰呼号切。宰木无端又百年,根株蟠亘叶相连。祠荒蜀相春应老,剑挂徐君树可怜。子孙繁衍如嘉木,玉树琼枝代相续。剪伐谁忧召伯棠,青葱不改莱公竹。蹉跎奕世有兰孙,二俊才名众所尊。贫贱那知公子贵,衰迟偏受少年恩。配边万里哀笳急,木叶山头对相泣。苏武丁年鬓已非,钟繇丙舍嗟何及。军纸抄家尽赐庄,墓田门帖更凄凉。十围老柳千寻柏,官吏商量到北邙。匠石操斤仰而立,小者为薪大论值。昔日马下信陵坟,今日牵牛到家石。鄂君飞鹢正抡才,南国楩楠岂在哉。轮囷生为华栋用,松楸死作济川才。昨日三江秋水阔,木兰楫戒沙棠发。青雀舟中有白云,麒麟冢上无黄叶。荒隧西风我重过,石人瞪目雨滂沱。君不见燕昭墓表千年木,既遇张华可奈何。
https://www.fglrt.com/shici/r73C37xk8.html