兰萎栽不长，玉毁恨徒深。
谁念蹒跚日，空馀感慨心。
文场虽角逐，病觉忽侵寻。
月下思英爽，悲怀满素琴。
《哭侄效恭用高春元韵》全文
- 鉴赏
这首诗以哀悼侄子的去世为主题，情感深沉，语言凝练，展现了诗人对亡侄的深切怀念和内心的悲痛。
首句“兰萎栽不长”，以兰花凋零比喻侄子生命的短暂与脆弱，暗示了生命的无常和逝去的不可挽回。兰花通常象征着高洁和美好，其凋萎则寓意着美好事物的消逝，引发读者对生命意义的深思。
“玉毁恨徒深”一句，将侄子比作珍贵的玉石，表达了对侄子才华和品德的高度评价，同时也流露出因侄子早逝而产生的深深遗憾和惋惜之情。
“谁念蹒跚日，空馀感慨心”两句，通过回忆侄子蹒跚学步的童年时光，反衬出如今的空虚与感慨。这里不仅表达了对逝去时光的怀念，也暗含了对侄子成长过程的追忆，以及对未能见证其更多成就的遗憾。
“文场虽角逐，病觉忽侵寻”揭示了侄子生前在文坛上的努力与竞争，以及最终被疾病所困的命运。这两句既是对侄子生前奋斗的肯定，也是对其不幸遭遇的同情。
“月下思英爽，悲怀满素琴”以月夜为背景，想象侄子在宁静的夜晚思考人生，表达出对侄子才情的赞美和对其离世后留下的空缺的深切哀思。通过“素琴”这一意象，进一步渲染了悲凉的氛围，暗示了诗人内心的痛苦和对侄子的怀念。
整体而言，这首诗通过对侄子生平的回顾和对逝去生命的哀悼，表达了诗人对亲情的珍视和对生命脆弱性的深刻反思。语言简洁而富有情感，情感真挚动人，是悼念之作中的佳品。
- 作者介绍
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自喻
予念天之生，生本空疏器。
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《自喻》【宋·王周】予念天之生，生本空疏器。五岁禀慈训，愤悱读书志。七岁辨声律，勤苦会诗赋。九岁执公卷，倜傥干名意。乞荐乡老书，幸会春官试。折桂愧巍峨，依莲何气味。性拙绝不佞，才短无馀地。前年会知己，荐章实非据。宁见民说平，空荷君恩寄。瞿塘抵巴渝，往来名揽辔。孤舟一水中，艰险实可畏。群操百丈牵，临难无苟避。濆向江底发，水在石中沸。槌鼓称打宽，系纫呼下纬。善恶胡可分，死生何足讳。骑衡与垂堂，非不知前喻。临渊与履冰，非不知深虑。我今縻搢绅，善地谁人致。城狐与社鼠，巧佞谁从庇。奴颜与婢膝，丑直谁从媚。妻儿夐限越，容颜几憔悴。致身霄汉人，呃嚱尽贤智。
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