同调意难觅,知音近亦空。
鼓吟黄檗下,惊散万聋虫。
同调意难觅,知音近亦空。
鼓吟黄檗下,惊散万聋虫。
这首诗表达了诗人对知音难遇的感慨。首句“同调意难觅”,点明了诗人渴望找到志趣相投的朋友却难以实现的心境。接着,“知音近亦空”一句,进一步深化了这种无奈与失落感,即使找到了看似相似的人,也难以真正理解彼此,情感上的共鸣依然难以达成。后两句“鼓吟黄檗下,惊散万聋虫”,以形象的比喻描绘了诗人内心的孤独与挣扎。在黄檗树下吟唱,仿佛是在寻求心灵的慰藉,但这种努力却如同惊扰了无数聋哑的虫子,无法得到真正的回应。整首诗通过细腻的情感描绘和生动的意象运用,展现了诗人对于知音难求的深刻体会和内心世界的独白。
涨绿平堤,匀红缀树,东风吹上湖船。
见说芳期,峭寒不似今年。
玉梅随意闲开落,便春迟、春早谁怜。正嫣然。
桃艳朝霞,柳晕朝烟。
嫩睛初蜡游人屐,趁清明时节,金碧山川。
第一楼头,还胜第二桥边。
繁弦脆管西陵路,夕阳中、惊起鸥眠。卷珠帘。
暮雨归来,满耳啼鹃。
别久浑如梦。望江南、平安竹报,经年未捧。
问讯故人无恙否,莫更愁煎病拥。
渐猎猎、西风吹动。
两字加餐传尺素,怕薄寒、还向罗衣中。
须为我,好珍重。本来高格疏梅共。
认前身、冰心雪貌,瑶池仙种。
冬日松筠清见操,春草庭闱代奉。
待秋晚、黄花香送。
菊有芳兮兰有秀,况丹山、十里桐先种。
声激发,听雏凤。