湘野源头筇一枝,黄云黑雾雨淋漓。
天公有眼能青白,世路无情谩崄巇。
场屋秋风三岛梦,江湖夜雨四愁诗。
苍苔翠竹檐声里,重瀹茶瓯当酒卮。
湘野源头筇一枝,黄云黑雾雨淋漓。
天公有眼能青白,世路无情谩崄巇。
场屋秋风三岛梦,江湖夜雨四愁诗。
苍苔翠竹檐声里,重瀹茶瓯当酒卮。
此诗《赠人》由宋代诗人萧立之创作,通过描绘湘江源头的自然景象与内心情感的交织,展现了诗人对友情的珍视与对世事的深刻洞察。
首联“湘野源头筇一枝,黄云黑雾雨淋漓”,以湘江源头的自然景观为背景,用“筇一枝”象征着孤独与坚韧,而“黄云黑雾雨淋漓”则渲染出一种迷蒙、压抑的氛围,暗示了人生的艰难与复杂。
颔联“天公有眼能青白,世路无情谩崄巇”,诗人在这里表达了对命运的感慨。一方面,他相信上天是公正无私的,能够辨别是非黑白;另一方面,他又认识到世间的道路充满险阻,充满了不公与无奈。这一联体现了诗人对人生哲理的思考,以及对命运的无奈与接受。
颈联“场屋秋风三岛梦,江湖夜雨四愁诗”,将个人的境遇与古代文人的理想追求相结合。在科举考试(场屋)中经历的秋风,象征着现实中的挫折与失落;“三岛梦”则暗指对仙界的向往,是对理想生活的渴望。而“江湖夜雨”则描绘了诗人漂泊不定的生活状态,“四愁诗”则是对人生种种愁绪的抒发。这两句诗反映了诗人对理想与现实之间矛盾的深刻体验。
尾联“苍苔翠竹檐声里,重瀹茶瓯当酒卮”,以宁静的自然景象结束全诗。在苍苔覆盖的石阶、翠竹环绕的小径中,诗人通过品茗来寄托自己的情感,仿佛在与自然对话,寻求心灵的慰藉。这一联既表现了诗人对自然美的欣赏,也体现了他在喧嚣世间的淡泊与超然。
整体而言,这首诗通过对自然景物的细腻描绘和对人生哲理的深刻思考,展现了诗人丰富的情感世界和对生命意义的探索。
半秋初入中旬夜,已向阶前守月明。
从未圆时看却好,一分分见傍轮生。
乱云遮却台东月,不许教依次第看。
莫为诗家先见镜,被他笼与作艰难。
今夜月明胜昨夜,新添桂树近东枝。
立多地湿舁床坐,看过墙西寸寸迟。
月似圆来色渐凝,玉盆盛水欲侵棱。
夜深尽放家人睡,直到天明不炷灯。
合望月时常望月,分明不得似今年。
仰头五夜风中立,从未圆时直到圆。
鸡初鸣,明星照东屋;鸡再鸣,红霞生海腹。
百官待漏双阙前,圣人亦挂山龙服。
宝钗命妇灯下起,环珮玲珑晓光里。
直内初烧玉案香,司更尚滴铜壶水。
金吾卫里直郎妻,到明不睡听晨鸡。
天头日月相送迎,夜栖旦鸣人不迷。
弟子部中留一色,听风听水作霓裳。
散声未足重来授,直到床前见上皇。
中管五弦初半曲,遥教合上隔帘听。
一声声向天头落,效得仙人夜唱经。
自直梨园得出稀,更番上曲不教归。
一时跪拜霓裳彻,立地阶前赐紫衣。
旋翻新谱声初足,除却梨园未教人。
宣与书家分手写,中官走马赐功臣。
伴教霓裳有贵妃,从初直到曲成时。
日长耳里闻声熟,拍数分毫错总知。
弦索摐摐隔彩云,五更初发一山闻。
武皇自送西王母,新换霓裳月色裙。
敕赐宫人澡浴回,遥看美女院门开。
一山星月霓裳动,好字先从殿里来。
传呼法部按霓裳,新得承恩别作行。
应是贵妃楼上看,内人舁下彩罗箱。
朝元阁上山风起,夜听霓裳玉露寒。
宫女月中更替立,黄金梯滑并行难。
知向华清年月满,山头山底种长生。
去时留下霓裳曲,总是离宫别馆声。
《舞曲歌辞·霓裳辞十首》【唐·王建】弟子部中留一色,听风听水作霓裳。散声未足重来授,直到床前见上皇。中管五弦初半曲,遥教合上隔帘听。一声声向天头落,效得仙人夜唱经。自直梨园得出稀,更番上曲不教归。一时跪拜霓裳彻,立地阶前赐紫衣。旋翻新谱声初足,除却梨园未教人。宣与书家分手写,中官走马赐功臣。伴教霓裳有贵妃,从初直到曲成时。日长耳里闻声熟,拍数分毫错总知。弦索摐摐隔彩云,五更初发一山闻。武皇自送西王母,新换霓裳月色裙。敕赐宫人澡浴回,遥看美女院门开。一山星月霓裳动,好字先从殿里来。传呼法部按霓裳,新得承恩别作行。应是贵妃楼上看,内人舁下彩罗箱。朝元阁上山风起,夜听霓裳玉露寒。宫女月中更替立,黄金梯滑并行难。知向华清年月满,山头山底种长生。去时留下霓裳曲,总是离宫别馆声。
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书生难得是金吾,近日登科记总无。
半夜进傩当玉殿,未明排仗到铜壶。
朱牌面上分官契,黄纸头边押敕符。
恐要蕃中新道路,指挥重画五城图。