每学云林画,如哦平淡诗。
山教临远水,树不著多枝。
要使无人爱,闲模只自怡。
聊对寄高士,堪对捻吟髭。
每学云林画,如哦平淡诗。
山教临远水,树不著多枝。
要使无人爱,闲模只自怡。
聊对寄高士,堪对捻吟髭。
这首诗描绘了模仿云林画派风格的创作过程与心境,以及将作品赠予族侄子处士五星的情谊。诗中通过“每学云林画,如哦平淡诗”开篇,点明了模仿的对象和追求的意境,即云林画派的平淡自然之美,如同品味平淡而意味深长的诗歌一般。接下来,“山教临远水,树不著多枝”两句,以山水画的构图为例,强调了画面布局的简洁与自然,山与水相依,树木不多而恰到好处,营造出宁静深远的氛围。
“要使无人爱,闲模只自怡”则表达了艺术家在创作时的独立思考与自我满足,不在乎他人的评价,只求内心的愉悦与平静。最后,“聊对寄高士,堪对捻吟髭”两句,说明了作品完成后,诗人将其赠予高雅的知音——族侄子处士五星,期待对方能欣赏并共鸣于这份艺术与情感的交流,同时暗示了双方之间深厚的友情与相互理解。
整体而言,这首诗不仅展现了对云林画派艺术风格的深刻理解和模仿,更体现了艺术家在创作过程中的个人情感体验与对知音的期待,是一首富有哲理与情感深度的作品。
坡老放归舟系汴,惊听骡铎鸣北岸。
文公岭外得京官,照蝎壁閒犹喜见。
我今薄宦天一角,适以平反叨使传。
柳城西路忽闻蝉,驻马久之增感叹。
临岐凄咽固有意,似对乡人论牛面。
吾庐环木夏阴合,聒耳长嘶吾每倦。
安东地冷无此物,所以相逢眷还眷。
晚风晨露汝易足,何苦叨叨声不断。
商胡迁客泪横臆,落日穷途方寸乱。
朱门砧杵快新凉,乞汝秋天从叫唤。
红药阶翻。正衔泥燕老,照水鹃残。
晓烟新候火,夜月旧家山。重门天许闭春寒。
问谁雨、消茶余酒阑。平生感,渐揽镜、鬓霜愁看。
花满。归缓缓。多事海风,吹梦天涯远。
故国乌衣,帝乡玄圃,沾泪征衫休浣。
心共罗浮蝶悠飏,望京应费登楼眼。
琵琶声,座中人、一饷肠断。