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《四月一日蒙赐宴浣花新建草堂感恩怀古偶作》全文
明 / 方孝孺   形式: 古风

灵雨过瑶阶,朝阳丽金殿。

吾王讲艺馀,特赐群儒宴。

玆惟杜子宅,遗址当郊甸。

盛代仰前脩,高堂歘重建。

葺茅昭旧迹,拓地增新观。

栋宇极崇华,檐甍俨雕焕。

两楹陈绮席,仙体兼珍膳。

列坐无俗宾,衔恩共酬劝。

花溪浮砌净,雪岭当窗见。

览物独兴怀,古人如对面。

追思天宝后,宇内疲征战。

徒抱稷契心,莫睹唐虞禅。

薄游经险阻,放意娱篇翰。

使获遭圣明,宁令老贫贱。

人生鲜遇合,自昔共嗟惋。

并世或弃捐,千秋有相羡。

吾曹独何幸,浅技蒙深眷。

难报国士知,空为昔贤叹。

江山钟粹美,天地存幽赞。

伫俟英俊兴,重看盛文献。

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鉴赏

这首诗描绘了诗人方孝孺在四月一日受到皇帝赐宴于新建的草堂之景,表达了对古代贤者的怀念与对盛世的向往。诗中运用了丰富的意象和对比手法,展现了诗人内心的复杂情感。

首句“灵雨过瑶阶,朝阳丽金殿”,以“灵雨”和“朝阳”象征着吉祥与光明,营造出一种庄重而祥和的氛围。接着,“吾王讲艺馀,特赐群儒宴”,点明了宴会的背景,同时也体现了君主对文人的重视与礼遇。

“玆惟杜子宅,遗址当郊甸”,提到杜甫的故居,通过对比昔日的遗迹与眼前的重建,表达了对古代文化的敬仰和对历史变迁的感慨。“盛代仰前脩,高堂歘重建”,进一步强调了对古代贤者的敬仰之情以及对当前盛世的赞美。

接下来的几句“葺茅昭旧迹,拓地增新观”,描述了草堂的重建过程,既保留了原有的风貌,又增添了新的景观,体现了对传统文化的传承与创新。“两楹陈绮席,仙体兼珍膳”,描绘了宴会的奢华与隆重,同时“列坐无俗宾,衔恩共酬劝”则表现了文人之间的和谐与情谊。

“花溪浮砌净,雪岭当窗见”,通过自然景色的描写,营造了一种清新脱俗的意境,同时也寓意着诗人内心的纯净与高洁。“览物独兴怀,古人如对面”,表达了诗人对古代贤者的深切怀念,仿佛与他们面对面交流。

最后,“追思天宝后,宇内疲征战”,回顾了历史上的战乱时期,表达了对和平的渴望。“徒抱稷契心,莫睹唐虞禅”,表达了对理想社会的向往,却未能实现的遗憾。“薄游经险阻,放意娱篇翰”,描述了诗人在艰难环境中仍能保持创作的热情。“使获遭圣明,宁令老贫贱”,表达了对遇到明君的渴望,以及不愿终老贫困的愿望。

“人生鲜遇合,自昔共嗟惋”,感叹于人生中难得的机遇与相遇。“并世或弃捐,千秋有相羡”,表达了对同时代人可能被遗忘的担忧,以及对后世能记住自己的期待。“吾曹独何幸,浅技蒙深眷”,表达了对自身能够得到赏识的感激。“难报国士知,空为昔贤叹”,表达了对无法回报知遇之恩的遗憾,以及对古代贤者的赞叹。

整首诗通过细腻的描绘和深刻的思考,展现了诗人对历史、文化、理想与现实的多重感悟,以及对个人命运与时代变迁的深刻反思。

作者介绍
方孝孺

方孝孺
朝代:明   字:希直   号:逊志   籍贯:宁海   生辰:1357—1402年7月25日

方孝孺(1357—1402年7月25日),宁海人,字希直,一字希古,号逊志,曾以“逊志”名其书斋,因其故里旧属缑城里,故称“缑城先生”;又因在汉中府任教授时,蜀献王赐名其读书处为“正学”,亦称“正学先生”,明朝大臣、学者、文学家、散文家、思想家。后因拒绝为发动“靖难之役”的燕王朱棣草拟即位诏书,被朱棣杀害。南明福王时追谥“文正”。 
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