年少如何学懒残，而师恩重似丘山。
但能尽孝名为戒，洒扫堂前慰老颜。
《示蕴珠》全文
- 鉴赏
这首诗《示蕴珠》由明代僧人释函可所作，通过简练的语言表达了对弟子的教诲与期望。诗中以“年少如何学懒残”开篇，懒残是佛教中的一个故事人物，常被用来比喻修行中的懒惰与懈怠。诗人借此提醒年轻人不应效仿懒惰的行为，而是要学习勤勉与坚持。
接着，“而师恩重似丘山”一句，直接点明了师恩的厚重，将师恩比作巍峨的山岳，形象地表达了老师对于学生的深远影响和重要性。这种比喻不仅强调了师道尊严，也体现了师生之间深厚的情感纽带。
“但能尽孝名为戒，洒扫堂前慰老颜”则是对年轻弟子的教导，鼓励他们通过实际行动来表达孝心，不仅仅是言语上的承诺，更重要的是通过日常的行动，如打扫堂前，来让长辈感到温暖和欣慰。这里不仅强调了孝道的重要性，还暗示了通过实践修行，可以达到心灵的净化与提升。
整体而言，这首诗通过生动的比喻和具体的行动建议，既传达了对弟子的期望，也蕴含了深刻的道德和修行理念，展现了佛教文化中对孝道和师道的重视。
- 作者介绍
- 猜你喜欢
抱遗老人玉带生歌（有序）
銮刀夜割黑龙尾，碾作端溪苍玉砥。
花镔铁面一尺方，紫雾红光上书几。
银丝双缠玉腰围，翡翠青班绣紫衣。
金星雊眼不敢现，案上墨花皆倒飞。
景炎丞相魁龙榜，抚玩不殊珠在掌。
背铭刻骨四十四，血录至今犹可想。
谢公古文今所师，西台一恸神血垂。
独持老瓦出门去，冬青树边书愤词。
天翻地覆神鬼怒，九庙成灰陵骨露。
庐陵忠魄上骑箕，流落端生何所寓？
抱遗老人生计拙，爱把文章写忠烈。
霜毫一夜电光飞，不必矮桑重铸铁。