纷来别绪太无端,老我畿南滞一官。
未就勋名垂白早,无多著述杀青难。
陈编蠹蚀文防误,沧海珠遗意岂安。
河朔英灵知不泯,烦君到处访丛残。
纷来别绪太无端,老我畿南滞一官。
未就勋名垂白早,无多著述杀青难。
陈编蠹蚀文防误,沧海珠遗意岂安。
河朔英灵知不泯,烦君到处访丛残。
这首清代诗人陶梁的《道光丙申余有畿辅诗传之选梅树君学博崔念堂大令先后来郡实襄成此举继各因事别去于其行也赋赠(其一)》表达了诗人对友人离别的感慨和对学术传承的忧虑。首句“纷来别绪太无端”直接点出离别之情,感叹因事而来的分别显得突然且难以言表。接着,“老我畿南滞一官”流露出诗人自己在京都附近任职的无奈与滞留之感。
“未就勋名垂白早,无多著述杀青难”两句,诗人感慨自己未能在有生之年取得显著功绩,完成更多的著作,暗示了壮志未酬的遗憾。"陈编蠹蚀文防误",则以书籍被虫蛀损坏比喻学术的衰落,表达了对传统文化流失的忧虑。“沧海珠遗意岂安”进一步强调了这种失落感,将珍贵的知识比作沧海明珠,失去后心境难以安宁。
最后,“河朔英灵知不泯,烦君到处访丛残”寄望友人能够遍寻散落在各地的学术遗产,延续文化精神,显示出诗人对后世学者的期待和对学术传承的深情厚谊。
整体来看,这首诗情感深沉,既有个人的仕途感慨,又有对学术命运的关注,体现了诗人深厚的文化情怀和对友人的真挚情谊。
秋天闻好鸟,惊起出帘帷。
却念殊方月,能鸣已后时。
迁乔诚可早,出谷此何迟。
顾影惭无对,怀群空所思。
凄凉岁欲晚,萧索燕将辞。
留听未终曲,弥令心独悲。
高飞凭力致,巧啭任天姿。
返覆知而静,间关断若遗。
花繁上林路,霜落汝川湄。
且长凌风翮,乘春自有期。
一夜阴风度,平明颢气交。
未知融结判,唯见混茫包。
路莫藏行迹,林难出树梢。
气应封兽穴,险必堕禽巢。
影密灯回照,声繁竹送敲。
玩宜苏让点,餐称蜜匀抄。
结冻防鱼跃,黏沙费马跑。
炉寒资爇荻,屋暖赖编茅。
远不分山叠,低宜失地坳。
阑干高百尺,新霁若为抛。
几年调弄七条丝,元化分功十指知。
泉迸幽音离石底,松含细韵在霜枝。
窗中顾兔初圆夜,竹上寒蝉尽散时。
唯有此时心更静,声声可作后人师。