沙碛高低禾黍盈,群飞铜雀绕田鸣。
竹弓蒿矢堪驱吓,漫向黄云试射声。
沙碛高低禾黍盈,群飞铜雀绕田鸣。
竹弓蒿矢堪驱吓,漫向黄云试射声。
这首诗描绘了农耕生活的一幕,充满了田园诗意与自然和谐之美。
首句“沙碛高低禾黍盈”,以“沙碛”开篇,暗示了土地的辽阔与荒凉,然而“禾黍盈”三字却在对比中凸显出生命的活力与丰收的希望。高低起伏的沙地上,金黄色的稻谷和沉甸甸的黍穗布满大地,展现出一片生机勃勃的景象。
次句“群飞铜雀绕田鸣”,将画面进一步丰富。铜雀,此处可能象征着农具或农舍,群鸟围绕其上欢快地鸣叫,既增添了生活的热闹气息,也寓意着大自然与人类活动的和谐共处。
后两句“竹弓蒿矢堪驱吓,漫向黄云试射声”,则展现了农人利用自然之物进行日常生活的智慧。竹弓和蒿矢是简陋的狩猎工具,用于吓退可能对庄稼造成威胁的动物,保护农作物的安全。而“漫向黄云试射声”则描绘了农人在闲暇时,或许是为了练习技艺,或是为了娱乐,尝试射箭的情景。黄云可能是指天空中的云彩,也可能是某种特定的景象,这里通过“试射声”营造了一种轻松愉快的氛围。
整体而言,这首诗通过对田间劳作、自然生态以及农人生活细节的描绘,展现了清雅宁静的田园风光,以及人与自然和谐共生的美好图景。
庐陵得交君弟兄,杨子诗中称鲁卿。
问云携琴岳麓行,归期去日云秋清。
今晨复见杨子面,为言卓卿近相见。
玉隆阁皂两仙山,游以娱亲趁鲜健。
我时闻之与杨子,啧啧叹息久不已。
我方五斗困尘埃,渠亦栖迟一丘底。
鲁卿卓卿真愈人,枉道儒冠解误身。
异日名山倘行遍,卧图好学宗少文。
初期半山来,已止辄复上。
山游更同君,兼取鱼熊掌。
向来观极南,屡作此山想。
那知有今日,谈笑得纵赏。
谢公彼何人,诗声擅霄壤。
得非山川行,于以助其长。
逐人易浮沈,与物多俯仰。
政当恨未立,安曰悟已往。
萧萧烟云变,浩浩风雨响。
世岂乏此观,身由居苍莽。
空庭无人风自扫,风定时闻有啼鸟。
簿书幸免苦束缚,文字何妨恣探讨。
菊汤瀹茗杂鼠蓂,瓦炉欲作风泠泠。
睡魔于此不得灵,檐间卧对山横青。
入春不雨忧在田,数朝乃复相属连。
今晨得晴绝可喜,病体素羸犹著绵。
杏花始开忽已落,桃李安能问今昨。
独馀杨柳故青青,乃似仍叔之子弱。
春今二月已强半,匆匆何方为羁绊。
雨虽未厌愁奈何,又听仆仆林鸠唤。