衰年心绪自低摧,可是青春昧一来。
几日不教书作祟,为留病眼向花抬。
衰年心绪自低摧,可是青春昧一来。
几日不教书作祟,为留病眼向花抬。
这首诗是宋代诗人陈造的《春寒六首(其三)》。诗中,诗人以个人的衰年心境为背景,表达了对青春流逝的感慨。"衰年心绪自低摧"一句,描绘了诗人晚年心情的消沉,而"可是青春昧一来"则暗示了对青春不再的惋惜和疑惑。接下来的"几日不教书作祟,为留病眼向花抬"两句,诗人借病体之由,表达了对书籍的暂时远离,以便在有限的精力中欣赏春花,流露出对生活的些许放纵和对自然美的向往。整体来看,这首诗情感深沉,寓含着诗人对时光流转的无奈与对生活的留恋。
今之人材可屈指,魏季宁都隐君子。
放舟溟海六月风,茧足幽州八千里。
巨鱼吞舟人食人,白浪黄沙入睚眦。
危途曾不废啸歌,壮心已觉齐生死。
往时为我言翠微,诸峰秀出旁无依。
丹崖劖削下绝地,石窦委曲中开扉。
蚍行猿引步且伏,径尽高原见茆屋。
分星牛斗即比邻,福地金精若奴仆。
良朋或近或远方,伯兄仲兄齐雁行。
干戈之际独无事,花下往往闻宫商。
盈阶况复美子弟,讲德馀暇兼文章。
有时雄辨相奔射,偏师角立还坚壁。
有时急难相周旋,首尾皆至如率然。
嗟哉古道久已丧,老矣馀生复谁望。
闻君近者结吾庐,亦拟吾庐结其上。