晓起梳头,尘满了、玉台明镜。
试推窗,东风却比,西风还劲。
乱树爱听黄鸟语,小园懒步红芳径。
最堪怜、半好半残花,春如病。寒共暖,相为政。
蜂与蝶,应争胜。只青青帝子,坐来端正。
芳草也能迎淑气,丛兰别自成幽性。
但小廊、一带曲阑干,闲堪凭。
晓起梳头,尘满了、玉台明镜。
试推窗,东风却比,西风还劲。
乱树爱听黄鸟语,小园懒步红芳径。
最堪怜、半好半残花,春如病。寒共暖,相为政。
蜂与蝶,应争胜。只青青帝子,坐来端正。
芳草也能迎淑气,丛兰别自成幽性。
但小廊、一带曲阑干,闲堪凭。
此诗描绘了一幅清晨女子起床梳妆,窗外春景变化多端的画面。开篇“晓起梳头,尘满了、玉台明镜”,以女子晨起梳妆的日常场景入笔,暗喻时光流转,万物复苏。接着“试推窗,东风却比,西风还劲”,通过对比东风与西风的力度,展现了春日风力的多变,同时也暗示了自然界中力量的平衡与转换。
“乱树爱听黄鸟语,小园懒步红芳径”两句,以动植物的活动映衬出春天的生机勃勃。黄鸟在枝头鸣叫,似乎在诉说着春天的故事;而女子则因欣赏园中美景而不愿轻易踏入,表现出对自然之美的深深喜爱和尊重。
“最堪怜、半好半残花,春如病”一句,将春比作病人,形象地描绘了春天既美好又略带哀愁的特点,半开半落的花朵象征着春天的短暂与易逝,也反映了诗人对美好事物易逝的感慨。
后段“寒共暖,相为政。蜂与蝶,应争胜。只青青帝子,坐来端正”进一步描绘了春天的多样性和生命力。寒暖交替,蜜蜂与蝴蝶竞相追逐,展现出生命的活力。而“青青帝子,坐来端正”则可能暗指春天的主宰者——帝王,以“端正”形容,寓意着春天的秩序与和谐。
最后,“芳草也能迎淑气,丛兰别自成幽性。但小廊、一带曲阑干,闲堪凭”几句,以芳草、丛兰等自然元素,以及小廊、曲阑干等建筑元素,共同构建了一个充满诗意的春日场景。芳草在春风中摇曳,丛兰独自绽放,显示出自然界的和谐共生。小廊与曲阑干则为这幅画面增添了几分静谧与雅致,让人感受到一种悠然自得的闲适之情。
整体而言,这首《满江红·晓起》通过细腻的笔触,描绘了清晨春日的美丽景象,表达了对自然之美的赞美和对生命活力的向往,同时也蕴含了对时间流逝的感慨和对和谐生活的追求。
龙飞乙科郎,白面如琢玉。
去作幕下士,年少二十六。
壮心直如弦,不耐公事曲。
宁知太守尊,箠吏惊群目。
太守岂不贤,去郡秉钧轴。
铨曹有格法,那肯烦荐牍。
依然旧官职,再傍天之麓。
六考未作县,冷官到淮服。
向来豪气举,斟酒能半斛。
只今长说病,伏饮在胸腹。
皇皇一世忧,隐隐两眉蹙。
中年苦节省,未必不为福。
我生更迂阔,立意要违俗。
误使尘网缨,同君被缠束。
两家各生子,丁壬合天禄。
但得佳儿妇,两翁志愿足。
岷山有旧约,相从结□□。
明朝江上馆,持被共君宿。