诗家清绝。檐外森然苍玉节。学易无思。
一笑窗前白玉妃。何人共说。山上青松松上雪。
更有谁知。溪在门前月在溪。
诗家清绝。檐外森然苍玉节。学易无思。
一笑窗前白玉妃。何人共说。山上青松松上雪。
更有谁知。溪在门前月在溪。
诗中的意境是淡远而清绝,通过对自然景物的描绘来表达诗人内心的情感与哲思。"檐外森然苍玉节"中,“檐”指的是屋檐,即屋檐之下;“森然”形容声音或气氛,给人以深远、宁静的感觉;“苍玉节”则是比喻天空,如同苍翠色的玉石般庄严肃穆。这里诗人通过对屋外景象的描绘,传达出一种超然物外的淡定心境。
"学易无思"可能表明诗人对于《易经》的学习已经达到了不需刻意思索,能够自然领悟其深奥哲理的地步。"一笑窗前白玉妃"则是说在窗前,一位如同白玉一样纯洁的女子露出了微笑。这两句通过对智慧和美好事物的描写,展现了诗人对于生活的豁达与享受。
"何人共说。山上青松松上雪。更有谁知。溪在门前月在溪"则是表达一种隐逸的生活状态和对自然之美的独自感悟。这里没有明确指出是与谁共同议论,只是在询问,似乎是在寻找能够理解自己心境的人。而“山上青松松上雪”描绘了一幅雪中松树的图景,表现了自然界的宁静与纯洁;"更有谁知"则是诗人对于这种美好场景独自感受时的心情表达;"溪在门前月在溪"则进一步描写了家园之美,溪水映月,月光洒在溪中,营造出一种静谧的夜晚氛围。
整首诗通过对自然景物的精致刻画和内心世界的情感流露,展现了一种超脱尘世、与自然合一的生活态度。
半额微黄金缕衣,玉搔头袅凤双飞。
从教水溅罗裙湿,还道朝来行雨归。
眼波横秀。
乍睡起、茸窗倦绣。
甚脉脉、阑干凭晓,一握乱丝如柳。
最恼人、微雨慳晴,飞红满地春风骤。
记帕折香绡,簪敲凉玉,小约清明前后。
昨梦行云何处,应只在、春城迷酒。
对溪桃羞语,海棠贪困,莺声唤醒愁仍旧。
劝花休瘦。
看钗盟再合,秋千小院同携手。
回文锦字,寄与知他信否。