萍踪聚散却无凭,阅历深时觉岸登。
旧日南辕今北辙,分明迎送在兰陵。
萍踪聚散却无凭,阅历深时觉岸登。
旧日南辕今北辙,分明迎送在兰陵。
这首诗描绘了人生的聚散无常与时间的流转。首句“萍踪聚散却无凭”以水中的浮萍比喻人生际遇的不定,暗示了人世间的缘分难以捉摸。次句“阅历深时觉岸登”则表达了随着经历的丰富,人们会感到自己仿佛登上了人生的彼岸,意味着通过经验的积累,个体对世界的认知和理解逐渐深化。
后两句“旧日南辕今北辙,分明迎送在兰陵”进一步阐述了变化的主题。这里使用了“南辕北辙”的典故,形象地说明了过去与现在的巨大差异,即使是在同一地点(兰陵),也仿佛经历了不同的时空。通过“迎送”二字,诗人巧妙地将个人情感融入其中,暗示了对过往时光的怀念以及对当下变化的感慨。
整体而言,这首诗以细腻的情感和生动的比喻,展现了作者对生命流转、人事变迁的深刻感悟,引人思考人生的意义与价值。
安晚堂前,梅开尽、都无留萼。
依旧是、铁心老子,故情堪托。
长恐寿阳脂粉污,肯教摩诘丹青摸。
纵沈香、为榭彩为园,难安著。高节耸,清名邈。
繁李俗,粗桃恶。但山矾行辈,可来参错。
六出不妨添羽翼,百花岂愿当头角。
尽暗香、疏影了平生,何其乐。
南州六月天不雨,千里川原成赤土。
禾黍盈畴强半枯,桔槔遍野民劳苦。
望云仰见日在天,旱魃肆虐如焚煎。
冯夷匿渊恐波竭,夸娥走海愁山然。
天外悠然片云起,倏忽走腾八埏里。
猛风惊电白昼昏,霹雳一声蛟蜃起。
马上谁把天瓢倾,须臾陆地波涛生。
禾黍芃芃复故秀,群黎载道生欢声。
秋来尚见时丰阜,会须售粲三钱斗。
官家燮理当有人,太史还看书大有。