掀髯停杯一问之,细读白柄长镵诗。
我生托子以为命,世路艰危徒尔为。
北阙不才书莫上,西山有味去何辞。
流风馀韵只在眼,须信古今同一时。
掀髯停杯一问之,细读白柄长镵诗。
我生托子以为命,世路艰危徒尔为。
北阙不才书莫上,西山有味去何辞。
流风馀韵只在眼,须信古今同一时。
这首诗是宋代诗人刘学箕的作品,名为《次叔通见寄四首韵其二乞米》。从诗中可以感受到作者在物质困顿中的无奈和对知识分子处境的深刻理解。
"掀髯停杯一问之,细读白柄长镵诗。" 这两句表明诗人在饮酒之余,对着书卷沉思,以古人的诗篇来慰藉自己孤独的心灵。"掀髯"即撩起胡须的样子,常用以形容思考或感叹的情景;"白柄长镵诗"则是指古代文人留下的墨香翰墨。
"我生托子以为命,世路艰危徒尔为。" 这两句反映了作者对生活的无奈与悲观。他将自己的生命寄托于文字之中,感叹世事艰难,自己只是在其中挣扎求存。
"北阙不才书莫上,西山有味去何辞。" 这里作者表达了对知识分子地位的无奈和渴望。"北阙"指的是朝廷或官府,"不才书莫上"意味着自己没有才能无法在官场中立足;而"西山有味"则暗示着诗人对自然生活的向往,但又不得不留恋世俗。
"流风馀韵只在眼,须信古今同一时。" 最后两句表达了作者对于文学传承的珍视和时间感知上的超脱。他认为尽管时代更迭,但通过文学作品,我们可以感受到历史上不同年代的共同精神。
整首诗透露出作者内心的矛盾与挣扎,他既无法彻底摆脱世俗,又渴望通过文化艺术来实现自我价值。在这种纠结中,诗人以其深厚的文学功底和敏锐的情感,构筑了一幅充满哲思的生活画卷。
太学士千数,济济多白袍。
其中靡不有,令人愧遁逃。
风俗且如此,焉能独守高。
详择乃其道,或得贤与豪。
近复失段子,呜呼命不遭。
吾生得觊豁,谁能置圈牢。
武或万人敌,何用学六韬。
文士亦龌龊,劳心徒忉忉。
利害竟何许,相去九牛毛。
脱略或吾事,青松隐藜蒿。
麟凤岂仰见,狐狸多叫号。
如不卜清旷,乐此阮与陶。
文思韩吏部,诗见杜工曹。
挥麈谈风月,中夜声颾颾。
往往移北山,不必反楚骚。
吾道用无穷,所志各有操。
或隐身幽讨,或放迹游遨。
平生事已定,用心奚独劳。