好龙非真龙,藻绘等儿戏。
惧虎思虎伤,声容凛然异。
六经岂虚文,中有无尽意。
一从河出图,光景不可閟。
皎皎如日星,悠悠在天地。
青编积几阁,翻阅何容易。
曾参之一唯,已往难再值。
好龙非真龙,藻绘等儿戏。
惧虎思虎伤,声容凛然异。
六经岂虚文,中有无尽意。
一从河出图,光景不可閟。
皎皎如日星,悠悠在天地。
青编积几阁,翻阅何容易。
曾参之一唯,已往难再值。
这首诗名为《勉学诗(其二十一)》,由明代文学家方孝孺所作。诗中以“好龙非真龙,藻绘等儿戏”开篇,以龙为喻,指出追求表面的华丽与真实价值之间的区别,强调了内在品质的重要性。接下来,“惧虎思虎伤,声容凛然异”两句,通过类比,进一步阐述了外在形象与内在精神的关联,强调了行为举止对他人产生的影响。
“六经岂虚文,中有无尽意”则转向对经典著作的探讨,指出古代典籍并非空洞的文字堆砌,而是蕴含着深邃的意义和智慧。接着,“一从河出图,光景不可閟”提到《周易》中的“河图洛书”,象征着自然与宇宙的奥秘,强调了知识与真理的无限性。
“皎皎如日星,悠悠在天地”将知识与真理比作日月星辰,永恒而明亮,存在于宇宙之中,表达了对知识追求的崇高态度。“青编积几阁,翻阅何容易”则感叹书籍的积累与阅读的不易,体现了学习过程的艰辛与珍贵。
最后,“曾参之一唯,已往难再值”引用《论语》中曾参的故事,强调了言行一致的重要性,同时也暗示了时间的流逝与机会的宝贵。整首诗通过丰富的比喻和引言,鼓励人们勤奋学习,追求真理,重视内在修养,体现了方孝孺对于教育和道德的深刻见解。
晨征念王事,驽驾烦屡叱。
既陟崔嵬高,稍辞丛薄密。
乌牛沾宿露,白鸟明初日。
清川舴艋迟,绿岸浮图出。
缅怀秣陵游,曾缀秦淮繂。
曳舄白下门,供香金粟室。
得闻四句偈,如奉三尺律。
损益非所知,婚嫁行且毕。
庶几追老庞,薄暮徼万一。
誓将迁枳根,待变江南橘。
昨日秋遂分,村村敛禾黍。
半夜宿田人,相嘑深陂雨。
骎骎马上客,厌浥投何所。
暮发邹子城,朝期饭东鲁。
据鞍思假寐,颠坠惭不武。
俯畏道旁石,颓然如伏虎。
远惊荞麦华,白水漫洲渚。
安能叱吾驭,亲闱寄西楚。
念昔卧苏门,夙兴犹及午。
岂谓从一官,羁离遽如许。
归欤惜迟暮,幽愫将谁语。
赖尔草根虫,助我长吟苦。