凛凛清献公，盛德世所仪。
当年章贡治，去止琴鹤随。
于水取廉泉，于人识濂溪。
廉泉水之清，濂溪道之师。
斯濂愿力学，彼廉犹可为。
《题廉泉》全文
- 拼音版原文全文
题 廉 泉 宋 /姚 勉 凛 凛 清 献 公 ，盛 德 世 所 仪 。当 年 章 贡 治 ，去 止 琴 鹤 随 。于 水 取 廉 泉 ，于 人 识 濂 溪 。廉 泉 水 之 清 ，濂 溪 道 之 师 。斯 濂 愿 力 学 ，彼 廉 犹 可 为 。
- 注释
- 凛凛：威严的样子。
清献公：指清廉且献身国家的官员。
盛德：高尚的品德。
仪：楷模。
章贡治：在章贡地区治理。
去止：离职时。
琴鹤随：仅带琴和鹤，象征清贫生活。
廉泉：象征廉洁的泉水。
濂溪：指周敦颐，北宋理学家，以廉洁著称。
濂溪道：濂溪的道德理念。
师：学习的榜样。
力学：努力学习。
犹可为：仍然可以做到。
- 翻译
- 凛然的清正献公，高尚品德为世人楷模。
他在章贡时期治理有方，离任时仅带琴鹤为伴。
他从水中汲取廉洁之泉，从人中认识了濂溪先生。
廉洁如那泉水般清澈，濂溪之道成为他的师法。
他决心向濂溪学习，廉洁的行为仍值得效仿。
- 鉴赏
这首诗是宋代诗人姚勉所作的《题廉泉》，通过对清献公的赞美，表达了对廉洁高尚品德的推崇。"凛凛清献公，盛德世所仪"，开篇即赞扬了清献公的威严和崇高的道德典范。接着，诗人回忆了他在章贡时的政绩，"当年章贡治，去止琴鹤随"，暗示其治理地方简洁而有成效，生活节俭如琴鹤相伴。
"于水取廉泉，于人识濂溪"，通过廉泉这一意象，象征清献公的廉洁，将他比作濂溪先生，强调他的道德修养。"廉泉水之清，濂溪道之师"，进一步强调了廉泉的清澈与濂溪之道的教诲意义。最后，诗人表示自己愿意效仿廉泉，"斯濂愿力学，彼廉犹可为"，表达了向清献公及廉泉精神学习的决心。
整体来看，这首诗语言凝练，意境深远，既是对历史人物的赞美，也是对后人的一种道德激励。
- 作者介绍
-
姚勉
姚勉（1216～1262），乳名二郎，学名冲，因避讳改名勉，字述之、成一，号蜚卿、飞卿，古天德乡（今江西宜丰县新庄镇）灵源村人。宋嘉定9年（1216）生，初生时，曾被弃之山野雪地，故其成年后自号“雪坡”以志不忘。朝代：宋 字：述之 号：蜚卿 籍贯：古天德乡（今江西宜丰县新庄镇）灵源村 生辰：1216～1262
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