中宵忧岁不成寐,一雨为霖敢自虞。
应是行台借馀润,故教均泽及樵苏。
中宵忧岁不成寐,一雨为霖敢自虞。
应是行台借馀润,故教均泽及樵苏。
这首诗描绘了诗人在静夜中的忧虑心情。"中宵忧岁不成寐"表达了诗人因时光易逝、年华难以留住而产生的深深忧虑,难以入睡。"一雨为霖敢自虞"则是说即使是一点细微的雨水,也能给大地带来滋润,暗示诗人对自然界中万物滋养之恩的感激与期望。
接着,"应是行台借馀润"一句,通过比喻手法表达了诗人希望像大自然一样,将自己的余泽传递给后世。最后,"故教均泽及樵苏"则进一步强调了诗人的愿景,即将这种均匀的滋养和恩泽普惠于所有的人,包括辛勤劳作的樵夫。
整首诗通过对自然现象的观察与感悟,抒发了诗人对于岁月流逝、个人生命价值实现以及对后世有所贡献的深切愿望。诗句中融合了对宇宙万物生长周期的洞察,以及对个体生命在其中扮演角色的思考,表现出一种超脱时空的哲理与情感。
元祐不复见,太史今诸孙。
人物尚论世,典刑故犹存。
酣歌拓金戟,三年佐雄藩。
超然车马中,高韵独孤骞。
永怀白鸥盟,修竹满故园。
得句见眉睫,外慕何足言。
顾以感知己,跋马向修门。
朝开英俊途,王度待讨论。
小试翰林手,乘槎薄昆崙。
我懒卧衡麓,秋风撷兰荪。
交游叹益落,拭目看腾掀。
轩冕岂足贵,政尔名义尊。
执手念相闻,此意古所敦。
我昔在严城,惟子桂林思。
旧游复更践,相望仍今兹。
行止不可期,会合何参差。
况乃近重九,清杯忆同持。
想子抚初度,难忘蓼莪诗。
而我独东向,慇勤颂期颐。
祝子以爱身,永佩过庭规。
勉子事远业,昔贤以为师。
安车按节度,中道行逶迤。
他年老兄弟,鹤发仍庞眉。
岁晚话平生,期以无愧辞。
及此良未易,兢兢愿同之。