中垒高皇七叶孙,一时文采冠诸昆。
时凭汉阁青藜杖,不读淮王鸿宝言。
立壁图书无长物,传经父子有专门。
祗应奇字输扬叟,凭仗双鸿海外论。
中垒高皇七叶孙,一时文采冠诸昆。
时凭汉阁青藜杖,不读淮王鸿宝言。
立壁图书无长物,传经父子有专门。
祗应奇字输扬叟,凭仗双鸿海外论。
此诗《赠南阳孔炎王孙》由明代诗人王世贞所作,通过对孔炎王孙的描绘,展现了其非凡的才华与独特的个性。
首句“中垒高皇七叶孙”以“中垒”暗指孔炎王孙的家族地位之高,追溯至七代前的高皇,彰显其家族的悠久历史和显赫背景。接着“一时文采冠诸昆”则直接赞美孔炎王孙在文采方面超越同辈,独步一时。
“时凭汉阁青藜杖,不读淮王鸿宝言”两句,运用典故,形象地表现了孔炎王孙追求学问的方式与众不同,他凭借古代学者的智慧与精神,而非拘泥于传统教条,展现出他的独立思考与创新精神。
“立壁图书无长物,传经父子有专门”进一步描绘了孔炎王孙的学术专精,他不为外物所累,专心于书籍与经典的研读,传承着家族的学问,体现了他对知识的执着追求和对传统的尊重。
最后,“祗应奇字输扬叟,凭仗双鸿海外论”则表达了孔炎王孙在学术上的独特见解和对远方知识的渴望,他或许在某些领域有所突破,与远方的智者交流,共同探讨未知的知识。
整体而言,这首诗通过生动的描绘和巧妙的比喻,展现了孔炎王孙作为一位杰出学者的独特风采和深厚学识,同时也反映了明代文人对于学术自由与创新的追求。
东莱之师,是为拙斋。学无不究,道无不该。
体统纯正,规模拓恢。卓成一家,犹斗之魁。
未及百年,遗响冷灰。我守宝婺,四学是开。
以导生徒,俾绍东莱。回首七霜,谅多成材。
英英耕叟,我友自孩。吐词不群,制行亦瑰。
勉以朱学,持论不回。仆家源流,是拥是培。
仲尼得伋,垂教方来。拙斋有孙,其道未颓。
且告瓜熟,定王之台。僮马载驰,羔雁屡催。
予闻湘流,夙称圣涯。懋陵之邦,元公所胎。
南轩昭昭,五峰巍巍。岂无秀民,可与摩揩。
求仁得仁,懋哉懋哉。
前年重九日,黄衣携御椠。
抗牍回天聪,批鳞蒙帝念。
虽惭献六箴,犹许疏十渐。
去年重九日,石鼓偿愿欠。
菊丛对佳客,萸觞倾旧酽。
一时啸咏狂,万丈词华艳。
今年重九日,龟息静中验。
亭前寒叶落,楼外晴波敛。
故人何殷勤,清樽持潋滟。
思君甲辰疏,拟昔尚方剑。
士锋皆辟易,忠舌为饫餍。
回首今七秋,日月光同掞。
知暂陆浑游,难久承明压。
老我思荷锄,一壑柴桑占。
荷锸自随刘伯伦,裸葬旧闻杨王孙。
伟哉二子真旷达,身虽殒灭名独存。
要知形骸本外物,中有妙用超六根。
火风地水归四大,梦幻泡影何足论。
君不见桓魋石椁秦铁户,歌钟未彻野火焚。
不如得钱即沽酒,时时醉倒三家村。
西风催仕轫,比部得英曹。
泽物官无小,观山岳最高。
须知戴星出,慎勿厌尘劳。
綵棒有馀暇,何妨诵楚骚。
对花时节不曾忺。见花残。任花残。
小约帘栊,一面受春寒。
题破玉笺双喜鹊,香烬冷,绕银屏,浑是山。待眠。
未眠。事万千。也问天。也恨天。髻儿半偏。
绣裙儿、宽了还宽。自取红毡,重坐暖金船。
惟有月知君去处,今夜月,照秦楼,第几间。