论学疑植党,著书或谤诽。
陆宣校医方,程子却讲艺。
匪惟保厥身,正以善养气。
痛赵尚笺骚,蒙伪乃注契。
紫阳心更苦,矧复伤五季。
人伦苟不绝,天意必有寄。
方冬木尽脱,生机盖下被。
乱世重吾儒,义长在天地。
哀哉二刘子,冻馁死无畏。
群盗已蜂起,谷食日踊贵。
妻子相去远,教授废陈肄。
刑不威小人,礼不正在位。
虚有建学名,而无弘道计。
方领矩步伦,展转沟壑毙。
后进失师承,攘寇入不义。
伤哉魏玄成,著论为流涕。
论学疑植党,著书或谤诽。
陆宣校医方,程子却讲艺。
匪惟保厥身,正以善养气。
痛赵尚笺骚,蒙伪乃注契。
紫阳心更苦,矧复伤五季。
人伦苟不绝,天意必有寄。
方冬木尽脱,生机盖下被。
乱世重吾儒,义长在天地。
哀哉二刘子,冻馁死无畏。
群盗已蜂起,谷食日踊贵。
妻子相去远,教授废陈肄。
刑不威小人,礼不正在位。
虚有建学名,而无弘道计。
方领矩步伦,展转沟壑毙。
后进失师承,攘寇入不义。
伤哉魏玄成,著论为流涕。
这首诗是清代末年至近代初年的诗人黄节所作的《咏史》其一。诗中,诗人批评了学术界中存在的门户之见和诽谤,如陆宣校医方时可能受到党派影响,程子讲学时也遭非议。诗人强调学术研究应保持公正无私,关注个人修养与道德,指出赵某等人对经典著作的歪曲注解令人痛心。诗人进一步感慨社会动荡,儒家伦理在乱世中显得尤为重要,但教育却因战乱而衰败,学者如刘氏夫妇贫困饥饿而死,学术风气败坏,盗贼横行,教育制度失效。
诗人悲叹魏玄成这样的学者,尽管有建学之名,却未能弘扬大道,导致后辈失去正确的师承,陷入道德沦丧。整首诗通过历史的镜像,揭示了乱世中学术与道德的困境,表达了对传统儒家精神的怀念和对现实的深深忧虑。
钱唐家家重生女,自小无人识机杼。
教成歌舞十二三,花燕身材柳莺语。
去年学得琵琶成,今年学得弹秦筝。
豪家亟辇明珠斛,来换绿珠入金谷。
启行小女肩舆来,亲情送别罗酒杯。
拜辞父母登车去,欢喜出门不回顾。
亲恩无复雉将雏,儿意亦忘鸦反哺。
阿婆八十泣送门,自怜终身无阿孙。
笑言阿婆不须泣,舟子乘潮渡江急。