月华如水浸罗襟,花下亲调绿绮琴。
三叠缠绵寄遥意,七弦断续写芳心。
红愁绿怨凭谁诉?流水高山乏赏音。
一曲谱成长太息,不知花外漏将沉。
月华如水浸罗襟,花下亲调绿绮琴。
三叠缠绵寄遥意,七弦断续写芳心。
红愁绿怨凭谁诉?流水高山乏赏音。
一曲谱成长太息,不知花外漏将沉。
这首诗描绘了一位女子在月下抚琴的情景,琴声中蕴含着深沉的情感与复杂的心绪。首句“月华如水浸罗襟”以月光比喻琴声的清澈与柔和,仿佛月华直接浸透了琴手的衣襟,营造出一种静谧而略带忧郁的氛围。接下来,“花下亲调绿绮琴”则点明了演奏的地点和使用的乐器——绿绮琴,暗示了环境的雅致与琴艺的高超。
“三叠缠绵寄遥意,七弦断续写芳心”两句进一步揭示了琴声所传达的情感。三叠,即重复三次,象征情感的深沉与复杂;七弦,指琴的七根弦,通过断续的弹奏,表达了内心细腻而微妙的感受。这两句不仅展现了音乐艺术的魅力,也反映了创作者丰富的情感世界。
“红愁绿怨凭谁诉?”一句转而表达出一种孤独与无奈的情绪,似乎在说无人能理解或共鸣于她内心的愁苦与哀怨。接着,“流水高山乏赏音”借用伯牙子期的典故,表达了知音难觅的感慨,进一步深化了主题。
最后,“一曲谱成长太息,不知花外漏将沉。”以一曲终了,长叹不已,暗示了时间的流逝与生命的无常。同时,花外漏将沉的隐喻,可能指的是时光的流逝如同漏壶中的水一样,最终会消失不见,暗含了对美好事物易逝的感慨。
整体而言,这首诗通过描绘月下抚琴的场景,巧妙地融合了自然景象、音乐艺术和个人情感,展现了深邃的情感世界和对生命、时间的哲思,语言优美,情感真挚,具有很高的艺术价值。
啼鴃催天明,喧喧相诋谯。
暗蛩泣夜永,唧唧自相吊。
饮风蝉至洁,长吟不改调。
食土蚓无肠,亦自终夕叫。
鸢贪声最鄙,鹊喜意可料。
皆缘不平鸣,恸哭等嬉笑。
阮生已粗率,孙子亦未妙。
道人开此轩,清坐默自照。
冲风振河海,不能号无窍。
累尽吾何言,风来竹自啸。
侧手区区岂易遮,奔流一瞬卷千家。
共疑智伯初围赵,犹有张汤欲漕斜。
已坐迂疏来此地,分将劳苦送生涯。
使君下策真堪笑,隐隐惊雷响踏车。
多君贵公子,爱山如爱色。
心随叶舟去,梦绕千山碧。
新诗到中路,令我喜折屐。
古来轩冕徒,操舍两悲慄。
数朝辞簪笏,两脚得暂赤。
归来不入府,却走湖上宅。
宠辱吾久忘,宁畏官长诘。
飘然便归去,谁在子思侧。
君能从我游,出郭及未黑。
与君多乖睽,邂逅同泛峡。
宋子虽世旧,谈笑顷不接。
二君皆宦游,畴昔共科甲。
唯我老且闲,独得离圈柙。
少年实强锐,议论今我怯。
有如乘风箭,勇发岂顾帖。
置酒来相邀,慇勤为留楫。
杨君旧痛饮,浅水安足涉。
嗟我素不任,一酌已赪颊。
去生别怀怆,有子旅意惬。
舍棹治陆行,岁晚筋力乏。
予懒本不出,实为人事劫。
相将犯苦寒,大雪满马鬣。